Plano de Aula Bíblica Juvenis /Cpad – Lição 08: Absalão: O alto preço da vingança

 

       A paz do Senhor Jesus Cristo a todos que amam a palavra de Deus, sejam muito bem vindos.

       Professor(a). Planejar antecipadamente sua aula é algo indispensável para alcançar os resultados esperados em classe. Por essa razão é importante que você estabeleça metas a serem alcançadas. Prepare o esboço da lição e se esforce para estudá-lo durante a semana, selecione os recursos didáticos que utilizará na aplicação da aula; pense nas ilustrações ou exemplos que serão melhores assimilados pelos alunos, elabore algumas perguntas que estimularão seus alunos a pensarem no tema; e é claro, ore pedindo a capacitação do Espírito Santo. Saiba que Ele é o seu Auxiliador nesse ministério do Ensino. Ao longo da semana interceda também por cada aluno e suas respectivas famílias.

__Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

__ Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.

__ Receba seus alunos com muito amor e alegria. Aqueles que tem faltado, mostre o quanto faz falta. O quanto é especial.

__ Perguntem como passaram a semana.

__ Escutem atentamente o que eles falam.

__ Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

__ Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

     Ore com seus alunos(a). Observe se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.

CONHEÇA OS SEUS ALUNOS

       Cada aluno(a) representa uma oportunidade de mudar o mundo. Os princípios que você partilha com uma pessoa podem influenciara vida de muitas outras. Mas essa influência não será alcançada sem atenção exclusiva a um indivíduo. Uma palavra pessoal, um bilhete de encorajamento, um conselho particular — é preciso muito pouco para causar um grande impacto.

Ao longo da Bíblia, vemos Jesus chamando pessoas solitárias em meio a uma multidão e ministrando a elas pessoalmente. Todos eram importantes para Ele — um de cada vez. Ninguém era descartável, Cada um tinha um potencial único." (TOLER, Stan. Minutos de Motivação para Professores. Rio de Janeiro CPAD, p. 11).

ANTES DA AULA

O papel do professor(a) da Escola Dominical vai além da tarefa pedagógica de ensinar conteúdos bíblicos. Todo professor(a) é também um líder de sua classe, ao escrever sobre liderança familiar o Dr. Stephen Adei, em seu livro Seja o líder que sua família precisa (CPAD, p. 27) apresentou o conceito dos três "M"s da liderança espiritual, que pode ser útil para o professor.

Segundo o Dr Adei, o líder deve ser um modelo, um ministro e um mentor. Deve ser um modelo, porque os seguidores veem, um ministro porque os outros sentem e um mentor, porque os outros ouvem ao assumirmos o papel de professores da classe de Escola Dominical, precisamos ter a consciência de que estamos assumindo a liderança sobre o grupo de alunos e precisamos exercer essa liderança de forma a edificá-los.

Ore, estude, pesquise, analise e prepare-se para mais este encontro com seus alunos. Busque a renovação do Espírito Santo para a sua própria vida.

      

Vejam as sugestões abaixo:

 Apresentem o título da lição:

Absalão: O alto preço da vingança

Momento do louvor

Cante:

Movimente-se cante com alegria .

Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.

Créditos na descrições dos vídeos abaixo:

Alto preço - Asaph Borba

Adhemar de Campos - Ele é o Leão da Tribo de Judá (1987)

HARPA CRISTÃ - 88 - REVELA A NÓS, SENHOR.wmv

Para iniciar utilizem a:

Dinâmica: Rebeldia e Vingança de Absalão

Objetivo: 

Introduzir o estudo sobre a rebeldia e vingança de Absalão.

Material:
01 caixa bem ornamentada

02 papéis com os nomes Rebeldia e Vingança

Procedimento:
Dias antes da aula:

Ornamentar a caixa e colocar dentro dela os 02 nomes já citados no item material.

Na aula:

- Organizem os alunos em círculo para uma roda de conversa sobre o tema da rebeldia e vingança.

- Antes, porém, apresentem uma caixa muito bem ornamentada.

- Falem: Estamos vendo uma caixa bonita, bem ornamentada.

- Perguntem: Mas, o que poderá ter dentro dela?

Aguardem as respostas.

- Falem: Que tal descobrirmos qual seu conteúdo?

Então, peçam para que um aluno abra a caixa e leia os nomes encontrados.

- Perguntem: Perceberam a diferença entre a apresentação da caixa e o que havia dentro dela?

O que esta demonstração tem a ver com a vida do personagem bíblico Absalão?

Aguardem as respostas.

Espera-se que os alunos falem que Absalão era um rapaz bonito(parte exterior), mas seu interior havia sentimentos negativos, rebeldia e sede de vingança...

- Depois, iniciem o estudo da lição sobre este personagem que nutriu em seu coração a amargura, que trouxe sérias consequências para si e para pessoas do seu entorno.
Fonte da dinâmica por Sulamita Macedo//atitudedeaprendiz.blogspot.com

SUGESTÃO

COMO FAZER UMA RODA DE CONVERSA

      Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os alunos têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender. 

_____ A roda de conversa é um método bastante utilizado há diversos anos, mas geralmente não é visto como uma prática pedagógica.

_____ Apesar disso, o seu objetivo é a construção de um espaço de diálogo que permita aos alunos(as) se expressarem e aprenderem em conjunto.

Para criar uma roda de conversa, o professor(a) deve fazer um planejamento, estabelecer as regras e intervir quando necessário para garantir a sua compreensão e dos alunos.

O professor(a) deve estabelecer inicialmente que todos devem ser protagonistas. Devem aprender a respeitar o que o outro tem a dizer, não interromper e esperar a sua vez de falar.

RODA DE CONVERSA

SUGESTÃO DE MÉTODO

       A aprendizagem acontece de diferentes maneiras e quanto mais possibilidades são exploradas, melhor. Para envolver todos os alunos e desenvolver mais autonomia e coletividade, a roda de conversa é uma ótima metodologia que pode ser aplicada em todas as aulas.

   Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os estudantes têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.

CONVERSE COM SEUS ALUNOS

  Bíblia sagrada online

Trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.

 

  

Fonte e crédito/CPAD.

Juvenis de 15 a 17 anos\ Dinâmicas, slides, subsídios, pré aula: Arquivo

De todo o meu coração!!!

Se é ensinar, haja dedicação ao ensino. Romanos 12 : 7b.

Seja imitador de Deus

Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.

CHUVAS DE BÊNÇÃOS PARA VOCÊ E SUA FAMÍLIA

Deus sempre em Primeiro Lugar.