Deus sempre em Primeiro Lugar.
Professor(a). Planejar antecipadamente sua aula é algo indispensável para alcançar os resultados esperados em classe.
Por essa razão é importante que você estabeleça metas a serem alcançadas. Prepare o esboço da lição e se esforce para estudá-lo durante a semana, selecione os recursos didáticos que utilizará na aplicação da aula; pense nas ilustrações ou exemplos que serão melhores assimilados pelos alunos, elabore algumas perguntas que estimularão seus alunos a pensarem no tema; e é claro, ore pedindo a capacitação do Espírito Santo. Saiba que Ele é o seu Auxiliador nesse ministério do Ensino. Ao longo da semana interceda também por cada aluno e suas respectivas famílias.
Por essa razão é importante que você estabeleça metas a serem alcançadas. Prepare o esboço da lição e se esforce para estudá-lo durante a semana, selecione os recursos didáticos que utilizará na aplicação da aula; pense nas ilustrações ou exemplos que serão melhores assimilados pelos alunos, elabore algumas perguntas que estimularão seus alunos a pensarem no tema; e é claro, ore pedindo a capacitação do Espírito Santo. Saiba que Ele é o seu Auxiliador nesse ministério do Ensino. Ao longo da semana interceda também por cada aluno e suas respectivas famílias.
__ Receba seus alunos com muito amor e alegria. Aqueles que tem faltado, mostre o quanto faz falta. O quanto é especial.
__ Perguntem como passaram a semana.
__ Escutem atentamente o que eles falam.
__ Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
__ Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
Ore com seus alunos(a).
Observe se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.ANTES DA AULA
Professor(a), você tem o hábito de fazer uma análise de como foi a sua aula? Evitando os extremos da auto cobrança ou da condescendência excessivas, esse é um exercício muito válido para o aprimoramento pessoal e ministerial, que evidentemente repercute em melhorias dentro da sala de aula. Por exemplo, uma importante questão a ser avaliada é: ‘Eu tenho conseguido responder todas as perguntas que os alunos fazem sobre o tema estudado de forma satisfatória?; E satisfatória na perspectiva de quem? ‘É observando e perguntando ao aluno, que iremos saber se a nossa resposta sanou ou não os seus questionamentos Por isso, se alguma dúvida não for total mente esclarecida, mantenha a calma, seja humilde e diga que se aprofundará melhor sobre aquele ponto especifico. E se esforce para levar uma resposta mais detalhada na aula seguinte. Essa dedicação vale muitíssimo a pena. Afinal, as perguntas dos juvenis demonstram o interesse deles em compreender a Palavra de Deus.CONHEÇA SEUS ALUNOS
Provavelmente você já tenha percebido o quão facilmente os seus alunos se distraem durante a aula. Pois e. estudos apontam para maior suscetibilidade dos adolescentes e juvenis à distração do que os adultos. Alguns podem até mesmo apresentar Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Nesse caso, é indispensável uma avaliação e acompanhamento profissional para tratamento. Muitos problemas cognitivos são descobertos por meio da observação de professores em sala de aula. Apesar de alguns, mesmo percebendo um possível transtorno, optarem por evitar o desgaste conversando sobre tal aluno ou buscando maneiras de ajudá-lo. Não faça isso. Sua ajuda pode impactar grandemente tais alunos em diferentes áreas de suas vidas. Evidentemente, em caso de suspeita, o assunto deve ser abordado com a máxima discrição e sabedoria junto aos responsáveis. Em todo caso. de maneira geral, busque neutralizar em suas aulas, o máximo que puder, elementos que possam gerar a distração. Por exemplo, combine com a classe de todos deixarem os aparelhos celulares desligados ou no modo avião durante a aula. Apresentem o título da lição:
O Livro da Revelação
Professor(a). Nesta lição, estudaremos sobre o Apocalipse, último livro da Bíblia, na ordem que a dispomos, e a importância de sua mensagem para nós hoje. Qual o significado da palavra Apocalipse?
Você sabe?
Em um primeiro momento, é muito comum as pessoas trazerem à mente a ideia de destruição, catástrofe, caos, fim dos tempos, entre outros termos similares. Muitas são as produções cinematográficas que reforçam ainda mais esse pensamento. Mas, afinal de contas, o que significa ‘Apocalipse’? A resposta está no início do próprio livro (Ap 1.1) Nele aparece a expressão grega ‘apohaliipsis”, que, segundo a Bíblia de Estudo Palavras-Chave (CPAD), corresponde em nossa língua às palavras “descoberta: aparição, vinda, acender, manifestação, ser revelado, revelação”. O autor do livro de Apocalipse é o apóstolo João. Ele foi arrebatado em espírito e recebeu do Senhor uma revelação sobrenatural estando preso na “ilha chamada Patmos, por causa da palavra de Deus e do testemunho de Jesus Cristo’ (1,9). O próprio livro atesta a autoria de João (1.1,4). Ele mesmo se identifica dizendo: “…eu, João…’ (1.9; 21.2); “…sou aquele que vi e ouvi estas coisas” (22.8). Ele não apenas viu e ouviu, mas também escreveu, pois do Senhor recebeu esta ordem: “Escreve” (111.19; 2.1,8,12,18; etc.).
__É impossível entender o tempo que vivemos e o que está por vir, sem estudar o livro do Apocalipse. Sua mensagem e revelação se cumprem diante de nossos olhos. Além disso, não podemos olhar alguns textos e assuntos bíblicos como prediletos e desprezar outros. Toda a Escritura deve ser lida, ensinada e crida. (2Timóteo 3.16).
CONECTADO COM DEUS
Deus é a fonte da sabedoria. É Ele quem a dá liberalmente.
___No entanto, para recebê-la precisamos dar dois passos simples, mas extremamente importantes:
Harpa Cristã: 514
Harpa Cristã: 525
Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os estudantes têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.
Trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.
R. “Descoberta, aparição, vinda, acender, manifestação, revelação”.
2. Quem é o autor do livro do Apocalipse?
R. O apóstolo João.
3. Onde estava o apóstolo quando escreveu o Apocalipse e por quê?
R. Estava preso na “ilha chamada Patmos, por causa da Palavra de Deus e do testemunho de Jesus Cristo” (Ap 1.9).
4. Quantos capítulos há no Apocalipse?
R. 22 capítulos.
5. Qual é o tema central do livro Apocalipse?
DE TODO O MEU CORAÇÃO!!!
Seja imitador de Deus
l) Reconhecer que temos falta de sabedoria.
2) Pedirmos com sincero desejo.
Não pedir a qualquer pessoa, mas a Deus, que tem para dar àquele que pedir; não pedir por pedir, de qualquer forma, mas com fé, não duvidando (Tg 1.5,6), ‘porque aquele que pede recebe; e o que busca encontra; e, ao que bate, se abre”(Mt 7.8). Portanto, anseie e clame por sabedoria!
Tenham uma excelente e produtiva aula!
O Senhor lhe abençoe e capacite!
Momento do louvor
Cante:
Movimente-se cante com alegria
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.
Créditos na descrições dos vídeos abaixo:
Harpa Cristã: 442
Harpa Cristã: 514
Harpa Cristã: 525
O NOSSO GENERAL É CRISTO ( LETRA )
Para iniciar utilizem a:
Dinâmica: A Carta do Noivo
Objetivo: Introduzir o tema sobre o Apocalipse.
Material:
Material:
Um envelope, contendo uma mensagem em códigos.
Procedimento:
- Falem acerca da expectativa e alegria em receber uma carta, um cartão, um email, uma mensagem no WhatsApp etc. de um noivo/noiva, namorado/namorada principalmente quando está distante.
- Oportunizem os alunos a falar sobre isto.
- Depois perguntem se eles ou elas compreendiam o conteúdo dessas mensagens.
Certamente, vão dizer que sim.
- Agora, falem:
E quanto ao livro do Apocalipse?
Vocês entendem este livro?
Certamente as respostas vão girar em torno da dificuldade de compreensão.
- Em seguida, falem: Será que o noivo escreveria algo para sua noiva não compreender? O que nos falta para entender a mensagem da carta do noivo?
-Entreguem para um aluno o envelope, mas não falem que a mensagem está codificada.
- Peçam para que abra o envelope e leia a mensagem para a classe. Ao abrir, ele vai verificar que é impossível a leitura, pois não conhece o código. A Mensagem deve ser digitada com a fonte em códigos.
A mensagem é esta:
"Revelação de Jesus Cristo, a qual Deus lhe deu, para mostrar aos seus servos as coisas que brevemente devem acontecer; e pelo seu anjo as enviou, e as notificou a João seu servo;
O qual testificou da palavra de Deus, e do testemunho de Jesus Cristo, e de tudo o que tem visto.
Bem-aventurado aquele que lê, e os que ouvem as palavras desta profecia, e guardam as coisas que nela estão escritas; porque o tempo está próximo". Apocalipse 1.1-3.
- Agora, falem: Nesta aula, teremos a oportunidade de estudar sobre o livro do Apocalipse. Aproveitemos o momento para entender a mensagem da Carta do Noivo.
Fonte da dinâmica por Sulamita Macedo//atitudedeaprendiz.blogspot.com
Procedimento:
- Falem acerca da expectativa e alegria em receber uma carta, um cartão, um email, uma mensagem no WhatsApp etc. de um noivo/noiva, namorado/namorada principalmente quando está distante.
- Oportunizem os alunos a falar sobre isto.
- Depois perguntem se eles ou elas compreendiam o conteúdo dessas mensagens.
Certamente, vão dizer que sim.
E quanto ao livro do Apocalipse?
Vocês entendem este livro?
Certamente as respostas vão girar em torno da dificuldade de compreensão.
- Em seguida, falem: Será que o noivo escreveria algo para sua noiva não compreender? O que nos falta para entender a mensagem da carta do noivo?
-Entreguem para um aluno o envelope, mas não falem que a mensagem está codificada.
- Peçam para que abra o envelope e leia a mensagem para a classe. Ao abrir, ele vai verificar que é impossível a leitura, pois não conhece o código. A Mensagem deve ser digitada com a fonte em códigos.
A mensagem é esta:
"Revelação de Jesus Cristo, a qual Deus lhe deu, para mostrar aos seus servos as coisas que brevemente devem acontecer; e pelo seu anjo as enviou, e as notificou a João seu servo;
O qual testificou da palavra de Deus, e do testemunho de Jesus Cristo, e de tudo o que tem visto.
Bem-aventurado aquele que lê, e os que ouvem as palavras desta profecia, e guardam as coisas que nela estão escritas; porque o tempo está próximo". Apocalipse 1.1-3.
- Agora, falem: Nesta aula, teremos a oportunidade de estudar sobre o livro do Apocalipse. Aproveitemos o momento para entender a mensagem da Carta do Noivo.
Fonte da dinâmica por Sulamita Macedo//atitudedeaprendiz.blogspot.com
RODA DE CONVERSA
SUGESTÃO DE MÉTODO
A aprendizagem acontece de diferentes maneiras e quanto mais possibilidades são exploradas, melhor. Para envolver todos os alunos e desenvolver mais autonomia e coletividade, a roda de conversa é uma ótima metodologia que pode ser aplicada em todas as aulas.
Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os estudantes têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.
CONVERSE COM SEUS ALUNOS:
ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA
PERGUNTA E RESPOTA
Professor(a). Inicie a aula perguntando aos alunos qual a primeira palavra que os vêm à mente quando ouvem o nome “Apocalipse” À medida que eles forem falando, escreva as palavras no quadro. Com elas já expostas em local visível a todos, identifique com os juvenis quais delas têm relação com os conceitos de medo e de esperança. Proponha a reflexão do motivo pelo qual ambos os sentimentos são os mais despertados nas pessoas e por quê. No decorrer da ministração, principalmente no primeiro e no quarto tópico, que falam, respectivamente, sobre o significado do nome do livro e a esperança que a mensagem dele nos traz, busque enfatizar a reflexão e associação das respostas dadas com o conteúdo..
SUBSÍDIO
[…] Quando o Senhor voltar, o poder e domínio do Anticristo terão fim. Charles Dyer afirma Daniel, Joel e Zacarias identificam Jerusalém como o local onde ocorrerá a batalha final entre Cristo e o Anticristo. Os três predizem que Deus interferirá na história do seu povo e destruirá o exército do Anticristo em Jerusalém. Zacarias profetiza que a batalha terá um fim quando o Messias voltar à terra e seus pés tocarem o Monte das Oliveiras. Esta batalha será concluída com a segunda vinda de Jesus.” (LAHAYE, Tim Enciclopédia Popular de Profecia Bíblica. RJ: CPAD. 2008, p.74) “0 aprisionamento de Satanás evidencia que o reino millenial de Cristo ainda é um evento futuro (Ap 20.2). Apocalipse 20.1-3 mostra que Deus impedirá Satanás de enganar as nações. Esta passagem ensina que Satanás não será apenas li mitado, mas que ficará totalmente inativo durante o Milênio Isto é completamente diferente do que vemos atualmente. A respeito de sua atividade, o apóstolo Pedro diz: Sede sóbrios, vigiai, porque o diabo, vosso adversário, anda em der- redor, bramando como leão, buscando a quem possa tragar’ (1Pe 5.8). Embora Satanás não esteja preso nesta era. ele está sob o controle soberano de Deus, o que se pode ver claramente nas conversas entre Satanás e Deus a respeito de Jó (Jó 1.6-22). A prisão de Satanás durante o Milênio efetivamente possui um propósito divino: Deus manifestará sua justiça perfeita e dará ao homem circunstâncias ideais para viver e adorar o Messias.’ (LAHAYE. Tim Enciclopédia Popular de Profecia 88 IUVF.NIS Bíblica RJ: CPAD, 2008. P317).
Comentarista: Edilberto Silva
Fonte e crédito/CPAD.
PENSE NISSO!
Ore para que a Igreja seja luz para o mundo, sem tirar os olhos de Jesus.
PARA CONCLUIR
O livro de Apocalipse traz a esperança de nossa vitória final conquistada pelo Senhor contra Satanás e suas hostes (Rm 16.20). Com toda a sua ira (Ap 12.12). o Inimigo intentará tudo o quanto puder para enganar, mas será preso para todo o sempre (Ap 20.1-3,7-10). Lembre-se sempre da expressão ‘ao que vencer” antecedendo bênçãos eternas reservadas aos servos do Senhor que resistirem às tentações, provações, tributações e forem fiéis até o fim (Ap 2 7.10,17,26-28; 3.5.12.21; 21.7). Labute e persevere para estar entre os “eleitos e fiéis” que vencerão com o Cordeiro. Rei dos reis e Senhor dos senhores (1714)!HORA DA REVISÃO
1. O que significa a palavra “Apocalipse”?R. “Descoberta, aparição, vinda, acender, manifestação, revelação”.
2. Quem é o autor do livro do Apocalipse?
R. O apóstolo João.
3. Onde estava o apóstolo quando escreveu o Apocalipse e por quê?
R. Estava preso na “ilha chamada Patmos, por causa da Palavra de Deus e do testemunho de Jesus Cristo” (Ap 1.9).
4. Quantos capítulos há no Apocalipse?
R. 22 capítulos.
5. Qual é o tema central do livro Apocalipse?
R. A “consumação do Conflito dos Séculos”; o “tempo do fim”.
OU ASSIM(sugestão de resposta).
OU ASSIM(sugestão de resposta).
R. O tema central do livro Apocalipse é a revelação da vitória final de Jesus Cristo sobre o mal e o estabelecimento do Reino de Deus. É uma mensagem de esperança, mostrando a promessa de um novo céu e uma nova terra, onde Deus habitará com seu povo e o mal será definitivamente derrotado.
O Senhor lhe abençoe e capacite! Boa aula.
Se é ensinar, haja dedicação ao ensino. Romanos 12 : 7b.
Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.
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EBD Juvenis