ADOLESCENTES
💓 A paz do Senhor Jesus, pessoal!
Sejam todos muito bem-vindos! É uma alegria ter vocês aqui para aprender mais da Palavra de Deus.
A Bíblia nos ensina sobre o amor do Senhor e o caminho certo para nossas vidas.
Que o Espírito Santo nos ajude a entender a lição de hoje, enchendo nosso coração de alegria, fé e obediência.
Que Deus fale com cada um de nós e nos ajude a colocar em prática o que aprendermos. Amém!
__ Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
Ore com seus alunos(a). Observe se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.
Não esqueça que para uma boa conclusão é importante uma revisão. Procure aplicar aos alunos o tema com exemplos vivos que eles os identificam no cotidiano. Era assim que Jesus ensinou as maiores lições.
Ao longo da Bíblia, vemos Jesus chamando pessoas solitárias em meio a uma multidão e ministrando a elas pessoalmente. Todos eram importantes para Ele — um de cada vez. Ninguém era descartável, Cada um tinha um potencial único." (TOLER, Stan. Minutos de Motivação para Professores. Rio de Janeiro
A Bíblia nos ensina sobre o amor do Senhor e o caminho certo para nossas vidas.
Que o Espírito Santo nos ajude a entender a lição de hoje, enchendo nosso coração de alegria, fé e obediência.
Que Deus fale com cada um de nós e nos ajude a colocar em prática o que aprendermos. Amém!
ANTES DA AULA
- Professor(a), planejar antecipadamente sua aula é indispensável para alcançar os resultados esperados em sala de aula.
- Por essa razão, é importante estabelecer metas claras a serem alcançadas. Prepare o esboço da lição e dedique-se a estudá-lo ao longo da semana. Selecione com antecedência os recursos didáticos que serão utilizados na aplicação da aula e pense em ilustrações ou exemplos que possam ser facilmente compreendidos pelos adolescentes.
- Elabore perguntas que estimulem os alunos a refletirem sobre o tema estudado e a participarem ativamente da aula.
- E, acima de tudo, ore pedindo a capacitação do Espírito Santo, pois Ele é o seu Auxiliador nesse ministério do ensino. Durante a semana, interceda também por cada aluno e por suas respectivas famílias, confiando que Deus operará em cada coração.
__Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:
__ Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.__ Receba seus alunos com muito amor e alegria. Aqueles que tem faltado, mostre o quanto faz falta. O quanto é especial.
__ Perguntem como passaram a semana.
__ Escutem atentamente o que eles falam.
__ Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
Não esqueça que para uma boa conclusão é importante uma revisão. Procure aplicar aos alunos o tema com exemplos vivos que eles os identificam no cotidiano. Era assim que Jesus ensinou as maiores lições.
Cada aluno(a) representa uma oportunidade de mudar o mundo. Os princípios que você partilha com uma pessoa podem influenciara vida de muitas outras. Mas essa influência não será alcançada sem atenção exclusiva a um indivíduo. Uma palavra pessoal, um bilhete de encorajamento, um conselho particular — é preciso muito pouco para causar um grande impacto.
Ao longo da Bíblia, vemos Jesus chamando pessoas solitárias em meio a uma multidão e ministrando a elas pessoalmente. Todos eram importantes para Ele — um de cada vez. Ninguém era descartável, Cada um tinha um potencial único." (TOLER, Stan. Minutos de Motivação para Professores. Rio de Janeiro
CPAD, p. 11).
TÍTULO DA LIÇÃO
A Obediência verdadeira
Momento do louvor
Créditos na descrições dos vídeos abaixo:
Eu Tenho Um Chamado - Quatro por Um
Quando Deus Escolhe Alguém | DVD Águas Purificadoras | Diante do Trono
Anderson Freire - Relacionamento com Deu
Raquel Mello - Obedecer (Vídeo Oficial)
Ana Paula Valadão – “Obedecer é mais que importante”
EI PROFESSOR !
Muitas pessoas pensam que obedecer é uma obrigação das crianças e adolescentes. Que equívoco! Obediência é um princípio bíblico que deve ser seguido por todos os cristãos, independente da idade. Conforme o tempo passa, precisamos nos tornar mais obedientes a Deus e à sua Palavra. Este é um assunto tão sério que o Senhor Jesus afirmou que a nossa intimidade com Ele está ligada a nossa obediência aos seus mandamentos (Jo 15.14,15). Através desta prática também provamos nosso amor para com o Mestre: “Jesus continuou: — Se vocês me amam, obedeçam aos meus mandamentos” (Jo 14.15). Então, enquanto estiver preparando e ministrando esta aula, permita que o Espírito Santo também lhe ensine I como continuar sendo um (a) filho (a) | de Deus obediente.
PONTO DE PARTIDA
Como comentou o teólogo Klyne Snodgrass, em seu livro “Compreendendo todas as parábolas de Jesus” (p.392), publicado pela CPAD, a história que aprenderemos hoje nos mostra que “uma recusa inicial não necessariamente precisa continuar sendo uma recusa, e uma concordância inicial não é suficiente. Ela precisará ser colocada em prática”. Inicie a aula dizendo aos alunos que eles devem aproveitar as oportunidades dadas por Deus. Eles precisam refletir sobre o tipo de resposta que estão dando ao chamado de Deus.
Pois, como veremos, a obediência verdadeira é a única resposta aceita por Deus diante do seu chamado.
VAMOS DESCOBRIR
- Para você a obediência é algo importante?
- Você gosta de obedecer?
Na aula de hoje conversaremos sobre este tema, a partir de uma história sobre dois filhos. Apenas um dos filhos fez a vontade do pai.
Essa história fala de relacionamento com o pai e de valores como: Falar a verdade X viver em engano; obedecer sinceramente X manter aparência de obediência.
Você já esteve em situações em que precisou fazer escolhas difíceis diante de Deus?
Vamos ver o que a Bíblia tem a ensinar sobre esses dilemas.
Trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.
SUGESTÃO
COMO FAZER UMA RODA DE CONVERSA
Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os alunos têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.
_____ A roda de conversa é um método bastante utilizado há diversos anos, mas geralmente não é visto como uma prática pedagógica.
_____ Apesar disso, o seu objetivo é a construção de um espaço de diálogo que permita aos alunos(as) se expressarem e aprenderem em conjunto.
Para criar uma roda de conversa, o professor(a) deve fazer um planejamento, estabelecer as regras e intervir quando necessário para garantir a sua compreensão e dos alunos.
O professor(a) deve estabelecer inicialmente que todos devem ser protagonistas. Devem aprender a respeitar o que o outro tem a dizer, não interromper e esperar a sua vez de falar.
RODA DE CONVERSA
SUGESTÃO DE MÉTODO
A aprendizagem acontece de diferentes maneiras e quanto mais possibilidades são exploradas, melhor. Para envolver todos os alunos e desenvolver mais autonomia e coletividade, a roda de conversa é uma ótima metodologia que pode ser aplicada em todas as aulas.
Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os estudantes têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.
CONVERSE COM SEUS ALUNOS
LEITURA BÍBLICA
Mateus 21.28-3229 Ele, porém, respondendo, disse: Não quero. Mas depois, arrependendo-se, foi.
30 E, dirigindo-se ao segundo, falou-lhe de igual modo; e, respondendo ele, disse: Eu vou, senhor; e não foi.
31 Qual dos dois fez a vontade do pai? Disseram-lhe eles: O primeiro. Disse-lhes Jesus: Em verdade vos digo que os publicanos e as meretrizes entram adiante de vós no reino de Deus.
32 Porque João veio a vós no caminho da justiça, e não o crestes, mas os publicanos e as meretrizes o creram; vós, porém, vendo isto, nem depois vos arrependestes para o crer.
A MENSAGEM
Jesus continuou: — Se vocês me amam, obedeçam aos meus mandamentos." (João 14.15)DEVOCIONAL
Segunda >> Lc 6.46-49
Terça >> Mt 5.19
Quarta >> Dt 5.29
Quinta >> 1 Sm 15.22
Sexta >> At 5.29
Sábado >> Tg 1.22
OBJETIVOS
- DESTACAR a hostilidade dos Líderes religiosos com João Batista e Jesus Cristo;- FALAR sobre a verdadeira e a falsa obediência;
- REFLETIR sobre os propósitos de Deus para a vida de cada adolescente.
HORA DE APRENDER
O capítulo 21 de Mateus é marcado por três eventos:1°) a entrada triunfal de Jesus em Jerusalém (vv.1-11);
2°) a purificação do templo de Jerusalém (vv.12-17); e
3°) a maldição lançada por Jesus sobre uma figueira florida que era infrutífera (vv.18-22).
Depois disso, quando Jesus retornou ao templo para ensinar, “alguns chefes dos sacerdotes e alguns líderes judeus” (v.23) se aproximaram dele e questionaram acerca da origem da autoridade demonstrada por Ele, quando entrou no pátio do Templo e expulsou todos os que compravam e vendiam naquele lugar.
I. JOÃO, JESUS E OS LÍDERES RELIGIOSOS
Jesus se coloca à disposição para esclarecê-los desde que, primeiro, eles lhes respondam a seguinte questão: “Quem deu autoridade a João para batizar? Foi Deus ou foram pessoas?” (v.25). Eles se recusam a responder, pois diziam entre si se dissermos que foi Deus, ele vai perguntar: ‘Então por que vocês não creram em João?’ Mas, se dissermos que foram pessoas, temos medo do que o povo pode fazer, pois todos acham que João era profeta” (w.25,26). Como fica evidente, havia uma declarada hostilidade e rejeição por parte dos líderes oficiais da religião judaica a João Batista e também a Jesus Cristo. Eles não suportavam a mensagem de arrependimento proclamada por eles.
I - AUXÍLIO TEOLÓGICO
“Jesus está ensinando quando os principais sacerdotes e os anciãos o confrontam com uma pergunta sobre a fonte da autoridade dEle (Mt 21.23). Usando método tipicamente rabínico, Jesus faz uma contra pergunta […]. A pergunta de Jesus relativa à origem do batismo de João Batista é um contra-ataque brilhante, que coloca os inimigos à beira de um tremendo desastre político […]. Eles estão bem cientes do dilema em que se encontram. Se eles dizem que João Batista era do céu, então o fato de eles rejeitarem o batismo de João Batista os condena (veja Mt 3.7; Lc 7.29,30). Contudo, eles não ousam dizer que a mensagem de João Batista estava errada, porque ele foi aclamado pelo povo (Lc 7.29; cf. Josefo, Antiguidades Judaicas). A aprovação de João Batista e de Jesus pelas massas é a razão de os líderes não poderem se mover contra Jesus a despeito de estarem na sua esfera de influência mais forte: o templo e a capital. A estratégia de Jesus mudar seu ministério para a cidade densamente habitada é brilhante. Note que eles ousam se mover contra Jesus só depois que o traidor Judas divulga quando e onde o Mestre estará separado da turba de adoradores. A resposta dos líderes judeus à contrapergunta de Jesus é mais diplomática que direta: “Não sabemos”. A verdade é que eles estão com medo de dizer o que realmente pensam. A resposta de Jesus mostra que Ele está no controle: “Nem eu vos digo com que autoridade faço isso”. Ele não se sente constrangido a responder pela autoridade deles. Com a recusa, Ele está dizendo efetivamente que a fonte do seu poder é tão óbvia quanto a de João Batista” (Comentário Bíblico Pentecostal Novo Testamento. Volume 1. Rio de Janeiro: CPAD, 2017, p. 120).Para exemplificar o item II, utilizem a:
Dinâmica: O Caminho da verdadeira obediência
Objetivo:Refletir os resultados da obediência.
Materiais:
01 caixa com tampa
01 chocolate
Fita adesiva para fixar o chocolate dentro da caixa
A Expressão digitada “Coma o chocolate”. Este papel deverá ser colocado dentro da caixa, encobrindo o chocolate.
- Organizem os alunos em círculo.
Observação: O nome da dinâmica não deve ser mencionado para o alunos, pois perderá toda a surpresa e expectativa.
- Apresentem a caixa e falem: Dentro desta caixa tem uma ordem a ser cumprida por apenas uma pessoa, sem reclamações e sem ajuda dos colegas.
- Continuem falando: Esta caixa vai passar de mão em mão, ao sinal de um comando ou quando a música começar.
Ao sinal do comando (bater palma, palavra pare) ou a música parar, quem estiver com a caixa na mão, deverá obedecer a orientação ou ordem contida dentro da caixa.
- Então, comecem o procedimento conforme já descrito acima.
Perguntem para o aluno que ficou com a caixa:
E aí, vai abrir? Está com medo? Ou quer que continue?
- Façam este procedimento pelo menos 3 vezes. Na última vez, vocês falam: agora não tem jeito, quem ficar com a caixa, vai ter que abri-la e obedecer a ordem ali contida.
- O aluno abrirá a caixa e encontrará a seguinte ordem: “Coma o Chocolate”.
Observação: O aluno deverá comer o chocolate, salvo havendo restrições médicas, como por exemplo, diabetes...
- Falem: O chocolate representa o resultado positivo decorrente da obediência. Quando obedecemos a Deus, somos agraciados por Ele.
Observação:
Pode acontecer 02 situações descritas abaixo:
Algum aluno pode ter dito que ia abrir e depois desistiu.
Algum aluno pode ter dito que não ia abrir e depois quis abrir ou abriu.
- Leiam a parábola dos Dois Filhos(Lucas 15.11 a 32) ou mencione a atitudes dos dois filhos correlacionando-as com as 02 situações acima.
- Depois, trabalhem o conteúdo da lição.
Ideia original desconhecida.
Esta versão da dinâmica por Sulamita Macedo.
Fonte da dinâmica por Sulamita Macedo: Blogatitudedeaprendizblogspot.com
Algum aluno pode ter dito que não ia abrir e depois quis abrir ou abriu.
- Leiam a parábola dos Dois Filhos(Lucas 15.11 a 32) ou mencione a atitudes dos dois filhos correlacionando-as com as 02 situações acima.
- Depois, trabalhem o conteúdo da lição.
Ideia original desconhecida.
Esta versão da dinâmica por Sulamita Macedo.
Fonte da dinâmica por Sulamita Macedo: Blogatitudedeaprendizblogspot.com
II. A VERDADEIRA E A FALSA OBEDIÊNCIA
Neste contexto, Jesus contou a seguinte história: um pai de família tem dois filhos e uma plantação de uvas para cuidar. Como é de se esperar, esse pai chama os filhos para trabalharem na lavoura, porém, e para sua surpresa, o mais velho diz que não vai, mas, no final acaba indo (Mt 21.29); e, o outro, diz que vai, mas resolve não ir (v.30). Jesus, então, a fim de provocar uma resposta dos seus ouvintes, lhes pergunta: “Qual deles fez o que o pai queria?” (v.31) e o público respondeu: o filho mais velho. A partir dessa parábola, podemos aprender sobre a verdadeira e a falsa obediência.1. A verdadeira obediência é fruto do arrependimento.
O filho mais velho da parábola representa “os cobradores de impostos e as prostitutas” (v.31) que, começaram dizendo “não” ao Pai celestial, vivendo suas vidas como se Ele não existisse ou se importasse. Entretanto, ao ouvirem a pregação e a convocação ao arrependimento eles creram na mensagem, confessaram os seus pecados, foram batizados e inseridos no Reino de Deus (Mc 1.4-8). O arrependimento sincero e verdadeiro é capaz de mudar não apenas a forma de pensar de alguém, mas, sobretudo, a sua maneira de sentir e agir.
2. A falsa obediência é fruto da hipocrisia.
O filho mais novo representa os líderes religiosos de Israel que, embora iniciem dizendo “sim” a Deus, não fazem o que Ele ordena, não se arrependem (Mt 3.7-12), confessam a Deus da boca para fora e, por isso, não entram no Reino (Mt 21.32). Eles diziam que estavam dispostos a viver a vontade de Deus, mas deliberadamente a desobedeciam; honravam a Deus com os lábios, mas seus corações e atitudes estavam distantes do Senhor (Mc 7.1,2,6-9). Faziam as coisas para serem vistos pelos homens (Mt 23.1-7), escolhendo viver uma espiritualidade hipócrita. A grande lição que aprendemos com essa história é que a verdadeira obediência nasce de um coração arrependido e grato a Deus. E que, ao mesmo tempo, a hipocrisia quando escolhida como companheira de rotina nos conduz para longe de Deus. ouvir; mas, na verdade, sua atitude era falsa. Existem muitos cristãos que têm lábios doces nas respostas, porém seus corações dizem o contrário (1 Jo 3.18). Professam pertencer ao Senhor, mas são desobedientes e rebeldes. Aprendemos nesta parábola que esses dos dois filhos representam duas classes de pessoas. Uma é aquela que exibe religiosidade, mas não passa de aparência, sem nenhum conteúdo. A outra é aquela classe pecadora, desprezada e discriminada, mas que pode ser alcançada pela graça de Deus porque não tem nada a esconder. Uma é falsa e dissimulada; a outra é pecadora, mas é autêntica, e não esconde o seu pecado. A graça de Deus é para todos” (CABRAL, Elienai. Parábolas de Jesus – Advertências para os dias de hoje. Rio de Janeiro: CPAD, Ia Ed. 2005, p. 134-135).
II – AUXÍLIO DIDÁTICO
“Ações versus palavras: Esses dois elementos, ação e palavra, revelam o caráter daqueles filhos. Os dois tinham pecado contra a autoridade do pai. Um foi áspero e duro; o outro foi falso e mau. Por esta imagem refletida pelos filhos podia se estabelecer o verdadeiro caráter de cada um deles. O primeiro disse não, mas arrependendo-se, foi. Sua resposta foi do tipo que o pai não esperava dele. Entretanto, mudou de atitude depois. A Bíblia nos deixa entender que todo aquele que se arrepende de uma má conduta encontra acesso a Deus (Ez 33.14-16). O outro filho deu uma resposta positiva, a melhor que o pai podiaIII. DEUS TEM UM PROPÓSITO PARA SUA VIDA
Enquanto os líderes religiosos estavam sendo acusados de rejeitar a obra de Deus, os pecadores, estavam ouvindo o chamado de Deus, se arrependendo dos seus pecados e se colocando à disposição de Deus para que o Reino viesse, com todo o seu poder. De forma que podemos entender que a convocação para trabalhar na plantação de uvas do pai equivale a estar comprometido e engajado nos projetos de Deus para o mundo. É importante que você saiba que sua vida não é fruto do acaso (Sl 139.13,14). Você não está vivo por mérito ou por acidente. Você está vivo porque Deus quer e tem um propósito contigo. Você foi salvo por Cristo. E, por isso, Ele espera que você pratique boas obras, que glorifiquem a Deus (Ef 2.8-10). Entenda que Deus quer usar sua inteligência, seu temperamento, sua dor, sua alegria, suas redes sociais, seus relacionamentos, sua família e tudo o que você tem para glória dEle e para a salvação dos perdidos. Deus escolheu você para ser um cooperador do Reino!II – AUXÍLIO DEVOCIONAL
Viva o seu propósito e sirva ao Senhor fazendo tudo o que você puder: “A parábola de Jesus sobre os dois filhos nos convence de um ponto importante. Não é o que dizemos que revela nossa atitude básica em relação a Deus. E o que nós fazemos […]. Algumas pessoas falam muito bem de religião e santidade […] e muitas delas são como os fariseus, que dizem estar prontos para obedecer a Deus, mas não colocam a sua Palavra em prática diariamente” (RICHARDS, L O. Comentário Devocional da Bíblia. Rio de Janeiro: CPAD, 2012, p.584).CONCLUSÃO
Sempre que o Evangelho do Reino for pregado haverá pecadores que se renderão à graça perdoadora de Deus e se voltarão para Cristo Jesus. De igual modo, haverá também pessoas relutantes que ignorarão o chamado ao arrependimento e a obediência verdadeira. Que o Senhor tenha misericórdia de nós e nos conduza à obediência verdadeira! Que sejamos o (a) filho (a) que ouve o chamado do Pai e obedece, pois sua vontade é perfeita.VAMOS PRATICAR
1. De acordo com a lição classifique as frases abaixo como falsas (F) ou verdadeiras (V):(F) A falsa obediência é fruto do arrependimento.
(V) Havia uma declarada hostilidade e rejeição por parte dos líderes oficiais da religião judaica a João Batista.
(V) O filho mais velho fez a vontade do pai.
(V) A verdadeira obediência é fruto do arrependimento.
(V) Você está vivo porque Deus quer e tem um propósito contigo.
PENSE NISSO
Obedecer é um principio fundamental e inegociável da Palavra de Deus. É impossível pensar em alguém bem- -sucedido no Reino de Deus que tenha escolhido viver em desobediência. Por essa razão, a grande manchete do Remo é o chamado ao arrependimento, ou seja, a uma mudança radical da mente e de atitudes. Seja um (a) filho (a) de Deus obediente a sua voz.Crédito/ Editora CPAD. Revista de adolescentes.
2Timóteo 2.15.Procura apresentar-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da verdade.
João 3.16 Porque Deus amou o mundo de tal maneira, que deu seu filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna.
Esquecendo-me das coisas que atrás ficam, e avançando para as que estão diante de mim, prossigo para o alvo...Filipenses 3:13,14
Todos querem ser felizes mas umas pessoas são mais felizes que outras. Qual é o segredo da felicidade? Filipenses 4 explica o que você precisa para ser feliz:
1. Se alegrar em Deus
2. Ser grato e entregar os problemas a Deus
Atenção! Não se esqueça de agradecer a Deus pela ajuda! Quem é grato é mais feliz.
3. Pensar em coisas boas
4. Pôr em prática
Seja feliz!
Fonte: BÍBLIA SAGRADA ONLINE
Seja imitador de Deus
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