- É uma alegria ter vocês aqui para aprender mais da Palavra de Deus. A Bíblia nos ensina sobre o amor do Senhor e o caminho certo para nossas vidas.
- Que o Espírito Santo nos ajude a entender a lição de hoje, enchendo nosso coração de alegria, fé e obediência.
- Que Deus fale com cada um de nós e nos ajude a colocar em prática o que aprendermos. Amém!
ANTES DA AULA
- Professor(a), planejar antecipadamente sua aula é indispensável para alcançar os resultados esperados em sala de aula.
- Por essa razão, é importante estabelecer metas claras a serem alcançadas. Prepare o esboço da lição e dedique-se a estudá-lo ao longo da semana. Selecione com antecedência os recursos didáticos que serão utilizados na aplicação da aula e pense em ilustrações ou exemplos que possam ser facilmente compreendidos pelos adolescentes.
- Elabore perguntas que estimulem os alunos a refletirem sobre o tema estudado e a participarem ativamente da aula.
- E, acima de tudo, ore pedindo a capacitação do Espírito Santo, pois Ele é o seu Auxiliador nesse ministério do ensino. Durante a semana, interceda também por cada aluno e por suas respectivas famílias, confiando que Deus operará em cada coração.
__Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:
__ Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.__ Receba seus alunos com muito amor e alegria. Aqueles que tem faltado, mostre o quanto faz falta. O quanto é especial.
__ Perguntem como passaram a semana.
__ Escutem atentamente o que eles falam.
__ Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
__ Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
- Ore com seus alunos(a). Observe se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.
- Não esqueça que para uma boa conclusão é importante uma revisão. Procure aplicar aos alunos o tema com exemplos vivos que eles os identificam no cotidiano. Era assim que Jesus ensinou as maiores lições.
A AULA VAI COMEÇAR
✍️ Apresentem o título da lição:
Lição 03: A Unidade da Igreja
- Professor(a). A lição desta semana tem como título “A Unidade da Igreja”. Quando pensamos na palavra “unidade” o que vem à nossa mente é a presença de vários aspectos reunidos em um único propósito. Assim é a Igreja de Cristo, ela deve agir em comum acordo para alcançar os objetivos que Deus traçou para sua existência. A Palavra de Deus é clara no tocante a este assunto quando afirma que não era bom para o homem que estivesse só (cf. Gn 2.18). Muitas vezes, a igreja aplica essa passagem bíblica apenas no que diz respeito à união entre homem e mulher. Entretanto, estar só vai além dessa proposta. Quando Deus disse essas palavras, ele sabia da necessidade do ser humano estar em comunhão com Deus e com o próximo.
- Deus criou o ser humano com a capacidade de viver socialmente com outras pessoas. Além disso, qualquer projeto realizado com a companhia de pessoas comprometidas em alcançar um mesmo objetivo não tem como dar errado (cf. Ec 4.9,10). A igreja precisa estar unida e focada para que possa pregar a Palavra com afinco.
- O primeiro tópico da lição, que tem como título “Igreja Unida Jamais Será Vencida” tem como proposta apresentar a comunhão como característica principal da Igreja Primitiva. Naqueles dias, a igreja viveu integralmente a unidade da fé e a obediência às palavras do Senhor Jesus. Como resultado, muitas vidas foram salvas e transformadas (cf. At 2.42-47). A unidade, mais do que uma prática obediente, é também uma necessidade para subsistência da igreja. São nos momentos mais difíceis enfrentados pelos membros da igreja que se percebe o quanto é importante estarem unidos.
- O segundo tópico da lição, que tem como título “Os Membros”, reforça que os crentes são pertencentes a um único corpo, formado por vários membros, cada qual com a sua função específica. Esse aspecto deve ser explicado com detalhes aos alunos para que eles entendam que não são mais nem menos importantes do que os outros em razão dos dons e talentos que possuem (cf. 1 Co 12.18-25). Deus escolheu cada pessoa para um chamado específico e devemos orar para descobrir qual é o nosso. Todos são importantes na manutenção do Reino de Deus. O que ocorre é que alguns dons e talentos se mostram mais visíveis do que outros.
- No terceiro tópico, que tem como título “Uma Igreja Atuante e Triunfante”, a finalidade é enfatizar que a igreja de Jesus segue vencedora. A igreja primitiva era constituída de crentes que tinham o compromisso com o estudo das Escrituras Sagradas, bem como com a prática dos ensinamentos dos apóstolos (At 2.42). Assim a igreja se fortalecia na fé e o agir do Espírito Santo era notório entre os crentes do primeiro século. Essa regra ainda vale atualmente, pois toda a vez que a igreja se compromete com a prática do Evangelho o resultado é a salvação e transformação de vidas. Portanto, a unidade faz parte do compromisso da igreja para que a comunhão entre irmãos seja preservada (cf. Ef 4.11-15).
Movimente-se cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.
Crédito endereço na descrição dos vídeos:
Cante: 
Créditos na descrições dos vídeos abaixo:
Celebrai a Cristo
A Alegria Está no Coração com letra
ESPÍRITO, ENCHE A MINHA VIDA/Harpa Cristã 688
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Para apresentar os dons espirituais, utilizem a:
Dinâmica: O Boneco
Objetivo: Refletir sobre o trabalho em equipe e a importância da unidade e comunhão no Corpo de Cristo.
Material:
Para o grupo 01: 01 folha de papel ofício e coleção de lápis colorido.
Para o grupo 02: 04 tesouras, 02 tubos de cola, 11 lápis coloridos e 11 folhas de papel ofício, estando escrito nelas as seguintes indicações para desenhar, conforme descrição abaixo:
Folha 01: Cabeça / Folha 02: Pescoço / Folha 03: Tronco (humano) / Folha 04: Braço direito
Folha 05: Braço esquerdo / Folha 06: Mão direita / Folha 07: Mão esquerda
Folha 08: Perna direita / Folha 09: Perna esquerda / Folha 10: Pé direito / Folha 11: Pé esquerdo.
Procedimento:
1- Dividam a turma em dois grupos e forneçam as seguintes orientações:
Para o grupo 01:
– Desenhar um boneco, utilizando uma folha de papel ofício e uma coleção de lápis colorido, mas trabalhando em equipe. Para isso, esta atividade deverá ser executada sem que as pessoas do grupo 02 vejam o que está sendo desenvolvido.
Para o grupo 02(com 11 pessoas):
– Cada componente desenhará uma parte do boneco, individualmente, sem que os colegas vejam, para isso é recomendado que os membros deste grupo estejam separados.
– Montar o boneco, recortando as partes desenhadas e colando-as.
2 – Peçam ao grupo 01 e 02 para apresentar os dois bonecos.
3 – Solicitem para que observem o resultado de cada grupo.
O grupo 01 tem um boneco com partes proporcionais e uniformes. O grupo 02, embora apresentem um boneco com as características semelhantes ao boneco 01, tem um resultado disforme, desorganizado e desproporcional.
Perguntem: Por que são diferentes?
O Grupo 01 tem um resultado melhor porque trabalharam em equipe, houve unidade para o desenvolvimento do trabalho.
O Grupo 02 tem um mau resultado porque não trabalharam com união, não trabalharam de forma coletiva.
Quais conclusões podemos extrair dessa dinâmica para nossa vida cristã? Falem da importância da unidade e a comunhão que deve haver no Corpo de Cristo.
4 – Para concluir, leiam: I co 12. 12 e 27; Sl 133.01; Fp 2. 1 a 5.
Ideia original desconhecida.
Fonte da dinâmica e texto por Sulamita Macedo//Blog/atitudedeaprendiz.blogspot.com.
Material:
Para o grupo 01: 01 folha de papel ofício e coleção de lápis colorido.
Para o grupo 02: 04 tesouras, 02 tubos de cola, 11 lápis coloridos e 11 folhas de papel ofício, estando escrito nelas as seguintes indicações para desenhar, conforme descrição abaixo:
Folha 01: Cabeça / Folha 02: Pescoço / Folha 03: Tronco (humano) / Folha 04: Braço direito
Folha 05: Braço esquerdo / Folha 06: Mão direita / Folha 07: Mão esquerda
Folha 08: Perna direita / Folha 09: Perna esquerda / Folha 10: Pé direito / Folha 11: Pé esquerdo.
1- Dividam a turma em dois grupos e forneçam as seguintes orientações:
Para o grupo 01:
– Desenhar um boneco, utilizando uma folha de papel ofício e uma coleção de lápis colorido, mas trabalhando em equipe. Para isso, esta atividade deverá ser executada sem que as pessoas do grupo 02 vejam o que está sendo desenvolvido.
Para o grupo 02(com 11 pessoas):
– Cada componente desenhará uma parte do boneco, individualmente, sem que os colegas vejam, para isso é recomendado que os membros deste grupo estejam separados.
– Montar o boneco, recortando as partes desenhadas e colando-as.
2 – Peçam ao grupo 01 e 02 para apresentar os dois bonecos.
3 – Solicitem para que observem o resultado de cada grupo.
O grupo 01 tem um boneco com partes proporcionais e uniformes. O grupo 02, embora apresentem um boneco com as características semelhantes ao boneco 01, tem um resultado disforme, desorganizado e desproporcional.
Perguntem: Por que são diferentes?
O Grupo 01 tem um resultado melhor porque trabalharam em equipe, houve unidade para o desenvolvimento do trabalho.
O Grupo 02 tem um mau resultado porque não trabalharam com união, não trabalharam de forma coletiva.
Quais conclusões podemos extrair dessa dinâmica para nossa vida cristã? Falem da importância da unidade e a comunhão que deve haver no Corpo de Cristo.
4 – Para concluir, leiam: I co 12. 12 e 27; Sl 133.01; Fp 2. 1 a 5.
Ideia original desconhecida.
Fonte da dinâmica e texto por Sulamita Macedo//Blog/atitudedeaprendiz.blogspot.com.
SUGESTÃO
COMO FAZER UMA RODA DE CONVERSA
Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os alunos têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.
_____ A roda de conversa é um método bastante utilizado há diversos anos, mas geralmente não é visto como uma prática pedagógica.
_____ Apesar disso, o seu objetivo é a construção de um espaço de diálogo que permita aos alunos(as) se expressarem e aprenderem em conjunto.
Para criar uma roda de conversa, o professor(a) deve fazer um planejamento, estabelecer as regras e intervir quando necessário para garantir a sua compreensão e dos alunos.
O professor(a) deve estabelecer inicialmente que todos devem ser protagonistas. Devem aprender a respeitar o que o outro tem a dizer, não interromper e esperar a sua vez de falar.
RODA DE CONVERSA
Sugestão de Método:
Faça uma roda de conversa
- Reflita com os alunos que a unidade não é sinônimo de unanimidade.
- É possível ter várias opiniões diferentes que se respeitam, porém trabalham juntos em prol de um mesmo objetivo.
- Assim deve ser a igreja, por mais que tenhamos várias pessoas com personalidades diferentes, que pensam diferente e agem diferente, é um dever de cada membro trabalhar em união com os demais irmãos para que a igreja cresça espiritualmente e alcance mais pessoas para o Reino de Deus.
- Ao final, peça que leiam as informações em voz alta.
Lições Bíblicas Pré Adolescente/CPAD.
Thiago Santos.
- Assim deve ser a igreja, por mais que tenhamos várias pessoas com personalidades diferentes, que pensam diferente e agem diferente, é um dever de cada membro trabalhar em união com os demais irmãos para que a igreja cresça espiritualmente e alcance mais pessoas para o Reino de Deus.
- - Aproveite e distribua uma folha de papel sulfite para os alunos. Peça que desenhem o contorno da mão na folha.
- Ao final, peça que leiam as informações em voz alta.
Lições Bíblicas Pré Adolescente/CPAD.
Thiago Santos.
Fonte e crédito: Lições Bíblicas/ Pré Adolescentes, Editor Thiago Santos/ novo currículo CPAD.
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Recurso Visual:
Professor(a). Poderá usar a igreja para auxiliar na hora do ensinamento.
Fonte//iigdministerioinfantil.blogspot.com
Fonte//iigdministerioinfantil.blogspot.com
O Senhor lhe abençoe e capacite! Boa aula.
DE TODO O MEU CORAÇÃO!!!
O Senhor lhe abençoe e capacite! Deus abençoe.
Boa aula.
2Timóteo 2.15.Procura apresentar-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da verdade.
João 3.16 Porque Deus amou o mundo de tal maneira, que deu seu filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna.
Esquecendo-me das coisas que atrás ficam, e avançando para as que estão diante de mim, prossigo para o alvo...Filipenses 3:13,14
Todos querem ser felizes mas umas pessoas são mais felizes que outras. Qual é o segredo da felicidade? Filipenses 4 explica o que você precisa para ser feliz:
1. Se alegrar em Deus
2. Ser grato e entregar os problemas a Deus
Atenção! Não se esqueça de agradecer a Deus pela ajuda! Quem é grato é mais feliz.
3. Pensar em coisas boas
4. Pôr em prática
Seja feliz!
Fonte: BÍBLIA SAGRADA ONLINE
Seja imitador de Deus
 CPAD: A Unidade da Igreja | Plano de Aula EBD | 3º Trimestre 2026){kind=link}