💓 A paz do Senhor Jesus Cristo a todos!
- A todos que amam a Palavra de Deus, sejam muito bem-vindos. É uma alegria receber cada um que tem prazer em aprender mais dos caminhos do Senhor.
- Que o Espírito Santo nos conduza neste momento, trazendo sabedoria, edificação e comunhão. Que cada coração seja alcançado pela graça e pela presença do nosso Deus.
- Professor(a). Planejar antecipadamente sua aula é algo indispensável para alcançar os resultados esperados em classe. Por essa razão é importante que você estabeleça metas a serem alcançadas. Prepare o esboço da lição e se esforce para estudá-lo durante a semana, selecione os recursos didáticos que utilizará na aplicação da aula; pense nas ilustrações ou exemplos que serão melhores assimilados pelos alunos, elabore algumas perguntas que estimularão seus alunos a pensarem no tema; e é claro, ore pedindo a capacitação do Espírito Santo. Saiba que Ele é o seu Auxiliador nesse ministério do Ensino. Ao longo da semana interceda também por cada aluno e suas respectivas famílias.
__ Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.
__ Receba seus alunos com muito amor e alegria. Aqueles que tem faltado, mostre o quanto faz falta. O quanto é especial.
__ Perguntem como passaram a semana.
__ Escutem atentamente o que eles falam.
__ Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
__ Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
- Ore com seus alunos(a). Observe se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.
- Não esqueça que para uma boa conclusão é importante uma revisão. Procure aplicar aos alunos o tema com exemplos vivos que eles os identificam no cotidiano. Era assim que Jesus ensinou as maiores lições.
CONHEÇA OS SEUS ALUNOS
Cada aluno(a) representa uma oportunidade de mudar o mundo. Os princípios que você partilha com uma pessoa podem influenciara vida de muitas outras. Mas essa influência não será alcançada sem atenção exclusiva a um indivíduo. Uma palavra pessoal, um bilhete de encorajamento, um conselho particular — é preciso muito pouco para causar um grande impacto.Ao longo da Bíblia, vemos Jesus chamando pessoas solitárias em meio a uma multidão e ministrando a elas pessoalmente. Todos eram importantes para Ele — um de cada vez. Ninguém era descartável, Cada um tinha um potencial único." (TOLER, Stan. Minutos de Motivação para Professores. Rio de Janeiro
CPAD, p. 11).
Segundo o Dr Adei, o líder deve ser um modelo, um ministro e um mentor. Deve ser um modelo, porque os seguidores veem, um ministro porque os outros sentem e um mentor, porque os outros ouvem ao assumirmos o papel de professores da classe de Escola Dominical, precisamos ter a consciência de que estamos assumindo a liderança sobre o grupo de alunos e precisamos exercer essa liderança de forma a edificá-los.
Ore, estude, pesquise, analise e prepare-se para mais este encontro com seus alunos. Busque a renovação do Espírito Santo para a sua própria vida.
ANTES DA AULA
O papel do professor(a) da Escola Dominical vai além da tarefa pedagógica de ensinar conteúdos bíblicos. Todo professor(a) é também um líder de sua classe, ao escrever sobre liderança familiar o Dr. Stephen Adei, em seu livro Seja o líder que sua família precisa (CPAD, p. 27) apresentou o conceito dos três "M"s da liderança espiritual, que pode ser útil para o professor.Segundo o Dr Adei, o líder deve ser um modelo, um ministro e um mentor. Deve ser um modelo, porque os seguidores veem, um ministro porque os outros sentem e um mentor, porque os outros ouvem ao assumirmos o papel de professores da classe de Escola Dominical, precisamos ter a consciência de que estamos assumindo a liderança sobre o grupo de alunos e precisamos exercer essa liderança de forma a edificá-los.
Ore, estude, pesquise, analise e prepare-se para mais este encontro com seus alunos. Busque a renovação do Espírito Santo para a sua própria vida.
TITULO DA LIÇÃO:
O amor não se ensoberbece
SUGESTÃO
PLANO DE AULA – JUVENIS
Escrito por Adália Helena.
Texto bíblico chave: 1 Coríntios 13:4
Tema central:
Tema central:
O amor verdadeiro não é orgulhoso, não se acha superior e não humilha o próximo.
1. OBJETIVOS DA AULA
Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de:
- Compreender o que significa “ensoberbecer-se” segundo a Bíblia.
- Identificar atitudes de orgulho e soberba no cotidiano.
- Refletir sobre como o amor cristão nos conduz à humildade e ao serviço.
- Praticar atitudes de simplicidade e respeito ao próximo.
• Explique que Paulo, ao corrigir a igreja de Corinto, mostrou características do amor verdadeiro.
• “Ensoberbecer-se” significa encher-se de orgulho, agir como quem é melhor que os outros.
• Hoje veremos como Deus nos chama a viver com humildade, mesmo num mundo onde muitos querem aparecer mais.
3. QUEBRA-GELO (5 MIN)
“Quem brilha mais?”
__Mostre duas imagens simples (uma estrela e uma luz pequena).
Pergunte:
– Qual brilha mais?
– Você já viu alguém tentando “brilhar mais” do que os outros?
– Como você se sente quando alguém tenta ser melhor em tudo?
Conclua:
– Qual brilha mais?
– Você já viu alguém tentando “brilhar mais” do que os outros?
– Como você se sente quando alguém tenta ser melhor em tudo?
Conclua:
No Reino de Deus, grande é quem serve.
4. EXPLICAÇÃO DA LIÇÃO
4.1. O QUE É ENSOBERBECER-SE?
• Soberba = orgulho exagerado, sentimento de superioridade.
• É a atitude de quem diz: “Eu sou melhor!”
• É o oposto do amor, que é humilde e pensa no outro.
• Soberba = orgulho exagerado, sentimento de superioridade.
• É a atitude de quem diz: “Eu sou melhor!”
• É o oposto do amor, que é humilde e pensa no outro.
4.2. EXEMPLOS BÍBLICOS
✔ O jovem rico – perdeu a oportunidade por confiar demais em si mesmo.
✔ Os fariseus – viviam para aparecer espiritualmente.
✔ Jesus – exemplo máximo de humildade (Filipenses 2:5–8).
4.3. SINAIS DE SOBERBA NO DIA A DIA (DO JEITO QUE O JUVENIL ENTENDE)
• “Se achar” porque tem boa aparência, roupas, bens ou talentos.
• Não aceitar correção.
• Humilhar colegas.
• Necessidade constante de atenção.
• Só pensar em si mesmo.
4.4. O AMOR SE MOVE NA DIREÇÃO CONTRÁRIA
• O amor reconhece que tudo vem de Deus.
• O amor valoriza o outro.
• O amor pede perdão, reconhece erros e aprende.
• O amor não humilha; ele levanta.
5. ATIVIDADE DINÂMICA (10 MIN)
Dinâmica: “Subindo e descendo”
Material:
1 cartolina com uma escada desenhada.
• Cada aluno recebe um papelzinho.
• Eles escrevem uma atitude que “sobe” (orgulho) e outra que “desce” (humildade).
• Cole na escada:
— parte de cima = atitudes de soberba;
— parte de baixo = atitudes de humildade.
• Cada aluno recebe um papelzinho.
• Eles escrevem uma atitude que “sobe” (orgulho) e outra que “desce” (humildade).
• Cole na escada:
— parte de cima = atitudes de soberba;
— parte de baixo = atitudes de humildade.
Reflexão final:
- De qual lado você costuma ficar?
- Para qual lado Jesus nos chama?”
6. RODA DE CONVERSA (10 MIN)
____Use perguntas para gerar reflexão:
- Por que é tão fácil cair no orgulho?
- Qual atitude orgulhosa você vê entre juvenil hoje?
- Como podemos praticar a humildade na escola, em casa e na igreja?
- Existe diferença entre ter autoestima e ser soberbo? Qual?
Incentive os alunos a viverem:
• Humildade na fala: Evitar comparações e críticas destrutivas.
• Humildade no serviço: Ajudar sem esperar aplausos.
• Humildade no coração: Reconhecer erros e pedir perdão.
• Humildade espiritual: Tudo é pela graça.
Entregue um “desafio da semana”:
Pratique uma atitude de humildade que ninguém verá, só Deus.
• Humildade na fala: Evitar comparações e críticas destrutivas.
• Humildade no serviço: Ajudar sem esperar aplausos.
• Humildade no coração: Reconhecer erros e pedir perdão.
• Humildade espiritual: Tudo é pela graça.
Entregue um “desafio da semana”:
Pratique uma atitude de humildade que ninguém verá, só Deus.
8. CONCLUSÃO
- O amor verdadeiro não se ensoberbece porque entende que não somos o centro, Cristo é.
- Ensinar aos juvenis que humildade não é fraqueza, mas força espiritual.
9. SUGESTÃO DE VERSÍCULOS COMPLEMENTARES
• Filipenses 2:3
• Tiago 4:6
• Provérbios 16:18
• Mateus 11:29
• Colossenses 3:12.
Plano de aula, escrito por Adália Helena.
Cante:
Movimente-se cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.
Crédito endereço na descrição dos vídeos:
O amor do Nosso Deus - Diante do Trono, Ana Paula Valadão, com letra
A ALEGRIA ESTÁ NO CORAÇÃO | CD JOVEM | MENOS UM
Grupo Nova Dimensão - Viverei e viverás
Harpa Cristã: Harpa Cristã - 35
HARPA CRISTÃ - 89 - SUBLIME E GRANDE AMOR
SUGESTÃO
Para iniciar apliquem a:
Dinâmica: Orgulho x Humildade
Objetivo:Estudar sobre o orgulho e a humildade.
Material:
01 figura de uma gangorra
01 bola
Papéis pequenos
01 caneta
- Coloquem no quadro a figura de uma gangorra.
- Falem que quando uma pessoa está cheia de orgulho é como se ela estivesse no alto da gangorra.
Então, nesse momento, coloquem o nome ORGULHOSO no alto da gangorra.
O orgulhoso está cheio de coisas mesquinhas e enxerga as demais pessoas do alto, considerando-as de pouco valor.
Então, comecem a colocar os nomes das ações do orgulhoso dentro de uma bola.
Depois, comecem a encher a bola e falem: o orgulhoso está cheio destas coisas e está inchado de vaidade e pensamento mesquinhos.
- Vejamos o que a Bíblia fala sobre o orgulho e a arrogância. Leiam Pv 16.18 “O orgulho leva a destruição e a arrogância conduz à queda”.
- Nesse momento, estourem a bola e mudem a posição do ORGULHOSO de lugar na gangorra, agora na parte baixa.
- Agora, apresentem uma gangorra em equilíbrio, isto é, os dois lados na mesma altura.
- Coloquem a palavra JESUS no centro da gangorra.
- Falem: Devemos observar o exemplo de Jesus para termos equilíbrio para que não sejamos como mostra esta figura.
- Apresentem a gangorra com o nome ORGULHOSO na parte alta e FALSA HUMILDADE na parte baixa.
- Agora, trabalhem os pontos levantados na lição, enfatizando o que realmente significa ser humilde e a falsa humildade tão difundida e apresenta por muitos.
Fonte da dinâmica por Sulamita Macêdo. ///blog/atitudedeaprendiz.blogspot.com.
SUGESTÃO
COMO FAZER UMA RODA DE CONVERSA
Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os alunos têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.
_____ A roda de conversa é um método bastante utilizado há diversos anos, mas geralmente não é visto como uma prática pedagógica.
_____ Apesar disso, o seu objetivo é a construção de um espaço de diálogo que permita aos alunos(as) se expressarem e aprenderem em conjunto.
Para criar uma roda de conversa, o professor(a) deve fazer um planejamento, estabelecer as regras e intervir quando necessário para garantir a sua compreensão e dos alunos.
O professor(a) deve estabelecer inicialmente que todos devem ser protagonistas. Devem aprender a respeitar o que o outro tem a dizer, não interromper e esperar a sua vez de falar.
RODA DE CONVERSA
SUGESTÃO DE MÉTODO
A aprendizagem acontece de diferentes maneiras e quanto mais possibilidades são exploradas, melhor. Para envolver todos os alunos e desenvolver mais autonomia e coletividade, a roda de conversa é uma ótima metodologia que pode ser aplicada em todas as aulas.
Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os estudantes têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.
CONVERSE COM SEUS ALUNOS
Trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.
Fonte e crédito/CPAD.
O amor é maior motivação de nosso compromisso com Deus.
E tudo quanto fizerdes, fazei-o de todo o coração, como para o Senhor e não para homens. Colossenses 3:22
O Senhor lhe abençoe e capacite! Boa aula.
Ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo.
Esquecendo-me das coisas que atrás ficam, e avançando para as que estão diante de mim, prossigo para o alvo...
Filipenses 3:13,14
Ide....pregai o evangelho a toda criatura
AS NAÇÕES PRECISAM OUVIR FALAR DO AMOR DE CRISTO
Lembre-Se...
Pra você!!!
com todo o meu carinho...
com todo o meu carinho...
De todo o meu coração!!!
Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.
CHUVAS DE BÊNÇÃOS PARA VOCÊ E SUA FAMÍLIA
Deus sempre em Primeiro Lugar.
