Plano de Aula Bíblica Juvenis /Cpad – Lição 10: O amor não guarda ressentimento

 💓  A paz do Senhor Jesus Cristo a todos!

• A todos que amam a Palavra de Deus, sejam muito bem-vindos. É uma alegria receber cada um que tem prazer em aprender mais dos caminhos do Senhor.

• Que o Espírito Santo nos conduza neste momento, trazendo sabedoria, edificação e comunhão. Que cada coração seja alcançado pela graça e pela presença do nosso Deus.

• Professor(a). Planejar antecipadamente sua aula é algo indispensável para alcançar os resultados esperados em classe. Por essa razão é importante que você estabeleça metas a serem alcançadas. Prepare o esboço da lição e se esforce para estudá-lo durante a semana, selecione os recursos didáticos que utilizará na aplicação da aula; pense nas ilustrações ou exemplos que serão melhores assimilados pelos alunos, elabore algumas perguntas que estimularão seus alunos a pensarem no tema; e é claro, ore pedindo a capacitação do Espírito Santo. Saiba que Ele é o seu Auxiliador nesse ministério do Ensino. Ao longo da semana interceda também por cada aluno e suas respectivas famílias.

__Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

__ Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.

__ Receba seus alunos com muito amor e alegria. Aqueles que tem faltado, mostre o quanto faz falta. O quanto é especial.

__ Perguntem como passaram a semana.

__ Escutem atentamente o que eles falam.

__ Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

__ Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

• Ore com seus alunos(a). Observe se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.

• Não esqueça que para uma boa conclusão é importante uma revisão. Procure aplicar aos alunos o tema com exemplos vivos que eles os identificam no cotidiano. Era assim que Jesus ensinou as maiores lições.

CONHEÇA OS SEUS ALUNOS

Cada aluno(a) representa uma oportunidade de mudar o mundo. Os princípios que você partilha com uma pessoa podem influenciara vida de muitas outras. Mas essa influência não será alcançada sem atenção exclusiva a um indivíduo. Uma palavra pessoal, um bilhete de encorajamento, um conselho particular — é preciso muito pouco para causar um grande impacto.

Ao longo da Bíblia, vemos Jesus chamando pessoas solitárias em meio a uma multidão e ministrando a elas pessoalmente. Todos eram importantes para Ele — um de cada vez. Ninguém era descartável, Cada um tinha um potencial único." (TOLER, Stan. Minutos de Motivação para Professores. Rio de Janeiro 

CPAD, p. 11).

ANTES DA AULA

O papel do professor(a) da Escola Dominical vai além da tarefa pedagógica de ensinar conteúdos bíblicos. Todo professor(a) é também um líder de sua classe, ao escrever sobre liderança familiar o Dr. Stephen Adei, em seu livro Seja o líder que sua família precisa (CPAD, p. 27) apresentou o conceito dos três "M"s da liderança espiritual, que pode ser útil para o professor.

Segundo o Dr Adei, o líder deve ser um modelo, um ministro e um mentor. Deve ser um modelo, porque os seguidores veem, um ministro porque os outros sentem e um mentor, porque os outros ouvem ao assumirmos o papel de professores da classe de Escola Dominical, precisamos ter a consciência de que estamos assumindo a liderança sobre o grupo de alunos e precisamos exercer essa liderança de forma a edificá-los.

Ore, estude, pesquise, analise e prepare-se para mais este encontro com seus alunos. Busque a renovação do Espírito Santo para a sua própria vida.

TITULO DA LIÇÃO:

O amor não guarda ressentimento

PLANO DE AULA BÍBLICA

Tema central: 

O verdadeiro amor não acumula mágoas, mas pratica o perdão.

OBJETIVOS DA AULA

Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de:

• Compreender o que significa ressentimento à luz da Bíblia.

• Reconhecer que guardar mágoa impede o crescimento espiritual e emocional.

• Aplicar princípios bíblicos do perdão no dia a dia.

Valorizar o modelo de perdão de Jesus como base para relacionamentos saudáveis.

TEXTO BÍBLICO BÁSICO

1 Coríntios 13:5 — “[O amor] não se porta com indecência, não busca os seus interesses, não se irrita, não suspeita mal.”

• Efésios 4:31–32

• Mateus 18:21–22

• Colossenses 3:13

DESENVOLVIMENTO DA AULA

1. O que é ressentimento?

• É uma “mágoa guardada”, uma ferida que não cicatrizou.

• Cresce quando a pessoa revive o que aconteceu e se alimenta da dor.

• A Bíblia mostra que o ressentimento gera amargura, e a amargura contamina (Hb 12:15).

2. Por que o amor não guarda ressentimento?

• O amor bíblico (ágape) não registra “contas do mal”.

• Deus não nos trata conforme nossos pecados (Sl 103:10).

• Quem ama não coleciona erros dos outros.

3. O perdão como libertação

• Perdoar não é justificar o que o outro fez; é libertar o coração.

• Perdoar é um mandato de Jesus: “Até setenta vezes sete” — um perdão sem limite.

• O perdão cura emoções, restaura relacionamentos e aproxima de Deus.

4. Como trabalhar o perdão no dia a dia dos adolescentes?

• Evitar relembrar erros antigos em discussões.

• Conversar antes que a mágoa cresça.

• Buscar apoio espiritual e emocional quando não conseguem sozinhos.

• Orar por quem nos feriu (Mateus 5:44).

• Ser rápidos para ouvir e lentos para se irar (Tiago 1:19).

DINÂMICA SUGERIDA: 

“Escreva, rasgue e libere”

• Material: Folhas de papel e lixeira.

Peça aos alunos que escrevam algo que os magoa ou alguém que os feriu.

• Ninguém precisará mostrar a ninguém.

• Diga: “Isso é apenas um símbolo. Deus está vendo seu coração.”

• Ao seu sinal, os alunos rasgam o papel e jogam na lixeira.

• Finalize com oração pedindo a cura das emoções.

Propósito: 

• Mostrar que o perdão é uma decisão que quebra o peso do ressentimento.

 APLICAÇÃO PRÁTICA

• O amor verdadeiro não “anota as falhas”, mas busca a paz.

• Guardar ressentimento prende o coração; o perdão liberta.

• O cristão perdoa porque foi perdoado por Cristo.

• Perdoar é uma escolha diária.

CONCLUSÃO

• Ensine que o amor que não guarda ressentimento é fruto do Espírito e demonstra maturidade cristã. O juvenil que aprende a perdoar ainda jovem será um adulto emocionalmente saudável e espiritualmente fortalecido.

Cante:

Movimente-se cante com alegria .

Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.

Crédito endereço na descrição dos vídeos:

Adhemar de Campos - Ele é o Leão da Tribo de Judá (1987)

Jesus Cristo Mudou Meu Viver

Sérgio Lopes - A força do perdão

OU ASSIM!

Para iniciar apliquem a:

Dinâmica: Perdoando

Objetivo:
Refletir sobre a importância e a eficácia do perdão.

Material:
01 chave de metal ou confeccionada de cartolina com tamanho ampliado.

Procedimento:
- Leiam a parábola do Credor Incompassivo: Mateus 18.23 a 35

“Um certo credor tinha dois devedores: um devia-lhe quinhentos dinheiros, e outro cinquenta. E, não tendo eles com que pagar, perdoou-lhes a ambos”(Lucas 7:41 e 42).

- Depois, apresentem a chave e perguntem aos alunos: Para que serve uma chave?

- Aguardem as respostas. Normalmente, apenas é mencionado o ato de abrir, porém não se esqueçam que também a chave é utilizada para fechar.

- Falem que o perdão pode ser comparado a uma chave.

- Perguntem: O que a perdão pode abrir ou fechar?

Exemplos:

Abrir: reatar amizade, alívio de um peso, sentimento de liberdade, perdão de Deus, alegria etc.

Fechar: espaço para brigas, amarguras, ressentimentos, doenças, mente intranquila etc.

- Para finalizar leiam Mc 11.25 e 26.

“E, quando estiverdes orando, perdoai, se tendes alguma coisa contra alguém, para que vosso Pai, que está nos céus, vos perdoe as vossas ofensas.

Mas, se vós não perdoardes, também vosso Pai, que está nos céus, vos não perdoará as vossas ofensas”.
- Depois, trabalhem os pontos levantados na lição.

Fonte da dinâmica por Sulamita Macêdo. ///blog/atitudedeaprendiz.blogspot.com.

SUGESTÃO

COMO FAZER UMA RODA DE CONVERSA

Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os alunos têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.

_____ A roda de conversa é um método bastante utilizado há diversos anos, mas geralmente não é visto como uma prática pedagógica.

_____ Apesar disso, o seu objetivo é a construção de um espaço de diálogo que permita aos alunos(as) se expressarem e aprenderem em conjunto.

Para criar uma roda de conversa, o professor(a) deve fazer um planejamento, estabelecer as regras e intervir quando necessário para garantir a sua compreensão e dos alunos.

O professor(a) deve estabelecer inicialmente que todos devem ser protagonistas. Devem aprender a respeitar o que o outro tem a dizer, não interromper e esperar a sua vez de falar.

RODA DE CONVERSA

SUGESTÃO DE MÉTODO

       A aprendizagem acontece de diferentes maneiras e quanto mais possibilidades são exploradas, melhor. Para envolver todos os alunos e desenvolver mais autonomia e coletividade, a roda de conversa é uma ótima metodologia que pode ser aplicada em todas as aulas.

   Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os estudantes têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.

CONVERSE COM SEUS ALUNOS

RODA DE CONVERSA

Use perguntas simples e que geram reflexão:

• Por que às vezes é tão difícil perdoar?

• Ressentimento e vingança andam juntos?

• Qual é a diferença entre perdoar e esquecer?

• Jesus coloca limite no perdão? (Mateus 18:21–22)

• Perdão não é aceitar agressão, mas libertar o coração.)

 Bíblia online

 Bíblia sagrada online

Trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.

  

Fonte e crédito/CPAD.

O amor é maior motivação de nosso compromisso com Deus.

Juvenis de 15 a 17 anos\ Dinâmicas, Slides, Subsídios, Plano de aula: Arquivo

E tudo quanto fizerdes, fazei-o de todo o coração, como para o Senhor e não para homens. Colossenses 3:22

O Senhor lhe abençoe e capacite! Boa aula.

Ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo.

Esquecendo-me das coisas que atrás ficam, e avançando para as que estão diante de mim, prossigo para o alvo...

Filipenses 3:13,14

Ide....pregai o evangelho a toda criatura

AS NAÇÕES PRECISAM OUVIR FALAR DO AMOR DE CRISTO

Lembre-Se...

você é obra prima do Criador!!!

Pra você!!!
com todo o meu carinho...

De todo o meu coração!!!

Se é ensinar, haja dedicação ao ensino. Romanos 12 : 7b.

Seja imitador de Deus

Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.

CHUVAS DE BÊNÇÃOS PARA VOCÊ E SUA FAMÍLIA

Deus sempre em Primeiro Lugar.