💓 A paz do Senhor Jesus Cristo a todos!
- A todos que amam a Palavra de Deus, sejam muito bem-vindos.
- É uma alegria receber cada um que tem prazer em aprender mais dos caminhos do Senhor. Que o Espírito Santo nos conduza neste momento, trazendo sabedoria, edificação e comunhão. Que cada coração seja alcançado pela graça e pela presença do nosso Deus.
- Professor(a). Planejar antecipadamente sua aula é algo indispensável para alcançar os resultados esperados em classe. Por essa razão é importante que você estabeleça metas a serem alcançadas. Prepare o esboço da lição e se esforce para estudá-lo durante a semana, selecione os recursos didáticos que utilizará na aplicação da aula; pense nas ilustrações ou exemplos que serão melhores assimilados pelos alunos, elabore algumas perguntas que estimularão seus alunos a pensarem no tema; e é claro, ore pedindo a capacitação do Espírito Santo. Saiba que Ele é o seu Auxiliador nesse ministério do Ensino. Ao longo da semana interceda também por cada aluno e suas respectivas famílias.
__ Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.
__ Receba seus alunos com muito amor e alegria. Aqueles que tem faltado, mostre o quanto faz falta. O quanto é especial.
__ Perguntem como passaram a semana.
__ Escutem atentamente o que eles falam.
__ Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
__ Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
- Ore com seus alunos(a). Observe se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.
- Não esqueça que para uma boa conclusão é importante uma revisão. Procure aplicar aos alunos o tema com exemplos vivos que eles os identificam no cotidiano. Era assim que Jesus ensinou as maiores lições.
CONHEÇA OS SEUS ALUNOS
Cada aluno(a) representa uma oportunidade de mudar o mundo. Os princípios que você partilha com uma pessoa podem influenciara vida de muitas outras. Mas essa influência não será alcançada sem atenção exclusiva a um indivíduo. Uma palavra pessoal, um bilhete de encorajamento, um conselho particular — é preciso muito pouco para causar um grande impacto.Ao longo da Bíblia, vemos Jesus chamando pessoas solitárias em meio a uma multidão e ministrando a elas pessoalmente. Todos eram importantes para Ele — um de cada vez. Ninguém era descartável, Cada um tinha um potencial único." (TOLER, Stan. Minutos de Motivação para Professores. Rio de Janeiro
CPAD, p. 11).
Segundo o Dr Adei, o líder deve ser um modelo, um ministro e um mentor. Deve ser um modelo, porque os seguidores veem, um ministro porque os outros sentem e um mentor, porque os outros ouvem ao assumirmos o papel de professores da classe de Escola Dominical, precisamos ter a consciência de que estamos assumindo a liderança sobre o grupo de alunos e precisamos exercer essa liderança de forma a edificá-los.
Ore, estude, pesquise, analise e prepare-se para mais este encontro com seus alunos. Busque a renovação do Espírito Santo para a sua própria vida.
ANTES DA AULA
O papel do professor(a) da Escola Dominical vai além da tarefa pedagógica de ensinar conteúdos bíblicos. Todo professor(a) é também um líder de sua classe, ao escrever sobre liderança familiar o Dr. Stephen Adei, em seu livro Seja o líder que sua família precisa (CPAD, p. 27) apresentou o conceito dos três "M"s da liderança espiritual, que pode ser útil para o professor.Segundo o Dr Adei, o líder deve ser um modelo, um ministro e um mentor. Deve ser um modelo, porque os seguidores veem, um ministro porque os outros sentem e um mentor, porque os outros ouvem ao assumirmos o papel de professores da classe de Escola Dominical, precisamos ter a consciência de que estamos assumindo a liderança sobre o grupo de alunos e precisamos exercer essa liderança de forma a edificá-los.
Ore, estude, pesquise, analise e prepare-se para mais este encontro com seus alunos. Busque a renovação do Espírito Santo para a sua própria vida.
Apresentem o título da lição:
Pecado: A Maior Pandemia da História
Professor(a):
A AULA VAI COMEÇAR
Ponto de Partida
O pecado contaminou todos os homens.
- É isso que chamamos nesta lição de “a maior pandemia da história”.
Para iniciar essa aula
- Você pode apresentar fotografias ou matérias que demonstram alguns males do mundo, tais como drogas, racismo, fome, guerras, etc.
- E, então, promova o diálogo e estimule a participação de todos fazendo perguntas provocativas, como por exemplo?
- Existe bondade no mundo?
- Quem é o responsável pela maldade na sociedade?
- O mal é culpa do ser humano ou do diabo?
- O ser humano é livre para escolher entre o bem e o mal?
Conclua dizendo
O mal cresce no mundo mediante o pecado do homem.
Hoje vamos entender o que é o pecado e qual a sua gravidade.
Ei Professor(a)!
- O pecado original (de Adão e Eva) causou uma tragédia mundial. Teve repercussão no mundo espiritual, na família, na sociedade, na natureza, e abriu as portas para a morte (Rm 6.23). Um simples ato liberou o vírus do pecado, que desencadeou uma “pandemia” espiritual e amaldiçoou a Terra. A raça humana e toda a Criação sofreu as consequências do pecado. Talvez eles achassem que uma “pequena” desobediência não traria efeitos catastróficos, afinal, que mal teria em comer uma fruta? Entretanto, a questão não era o fruto apenas, mas a escolha de obedecer ou de rebelar-se contra Deus. Quando Adão e Eva pecaram, eles deixaram de se sujeitar a Deus para viverem de forma independente e distante do Senhor.
Vamos Descobrir
- A última pandemia trouxe perdas incalculáveis para muitas nações do planeta. Da mesma forma, a pandemia do pecado também gerou danos irreparáveis para a humanidade, em todas as épocas. Nesta lição, aprenderemos juntos o que é pecado e quais consequências ele pode trazer para a nossa vida, família e sociedade.
Cante:
Movimente-se cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.
Crédito endereço na descrição dos vídeos:
Momento do louvor
Pecado pecadinho
Limpa O Meu Coração
O homem no Jardim - Dimael Kharrara - YouTube
SUGESTÃO
COMO FAZER UMA RODA DE CONVERSA
Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os alunos têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.
_____ A roda de conversa é um método bastante utilizado há diversos anos, mas geralmente não é visto como uma prática pedagógica.
_____ Apesar disso, o seu objetivo é a construção de um espaço de diálogo que permita aos alunos(as) se expressarem e aprenderem em conjunto.
Para criar uma roda de conversa, o professor(a) deve fazer um planejamento, estabelecer as regras e intervir quando necessário para garantir a sua compreensão e dos alunos.
O professor(a) deve estabelecer inicialmente que todos devem ser protagonistas. Devem aprender a respeitar o que o outro tem a dizer, não interromper e esperar a sua vez de falar.
RODA DE CONVERSA
SUGESTÃO DE MÉTODO
A aprendizagem acontece de diferentes maneiras e quanto mais possibilidades são exploradas, melhor. Para envolver todos os alunos e desenvolver mais autonomia e coletividade, a roda de conversa é uma ótima metodologia que pode ser aplicada em todas as aulas.
Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os estudantes têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.
CONVERSE COM SEUS ALUNOS
Trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.
LEITURA BÍBLICA
Gênesis 4.3-84 E Abel também trouxe dos primogênitos das suas ovelhas, e da sua gordura; e atentou o Senhor para Abel e para a sua oferta.
5 Mas para Caim e para a sua oferta não atentou. E irou-se Caim fortemente, e descaiu-lhe o semblante.
6 E o Senhor disse a Caim: Por que te iraste? E por que descaiu o teu semblante?
7 Se bem fizeres, não é certo que serás aceito? E se não fizeres bem, o pecado jaz à porta, e sobre ti será o seu desejo, mas sobre ele deves dominar.
8 E falou Caim com o seu irmão Abel; e sucedeu que, estando eles no campo, se levantou Caim contra o seu irmão Abel, e o matou.
Gênesis 6.5-76 Então arrependeu-se o Senhor de haver feito o homem sobre a terra e pesou-lhe em seu coração.
7 E disse o Senhor: Destruirei o homem que criei de sobre a face da terra, desde o homem até ao animal, até ao réptil, e até à ave dos céus; porque me arrependo de os haver feito.
A MENSAGEM
Romanos 3.23“Todos pecaram e estão afastados da presença gloriosa de Deus.”
DEVOCIONAL
Segunda » Rm 6.23
Terça » Mt 15.19
Quarta » Gn 4.7
Quinta » Mt 24.12
Sexta » Is 64.6
Sábado » Hb 4.14,15
Bíblia online Bíblia sagrada onlineOBJETIVOS
- EXPLICAR o que é pecado;
- APONTAR os danos que o pecado promoveu na família e na sociedade;
- COMPREENDER que o pecado afastou o homem da comunhão com Deus.
HORA DE APRENDER
I – O QUE É PECADO
Na lição anterior já aprendemos um pouco sobre o conceito de pecado e vimos como ocorreu a primeira transgressão da humanidade contra Deus. Hoje, vamos aprofundar esse assunto. Então, vamos começar refletindo:
Você já sabe o que é pecado?
Consegue apontar alguns exemplos?
Pecado NÃO é um conceito relativo.
A Bíblia o define muito bem e o condena claramente (Jo 8.34; Tg 4.17). Na Declaração de Fé das Assembleias de Deus, lemos: “pecado é a transgressão da Lei de Deus: ‘porque o pecado é a transgressão da lei’ (1 Jo 3.4 – ARA), ou seja, a quebra do relacionamento do ser humano com Deus”. Assim, compreendemos que ao pecar, as pessoas são separadas da comunhão com o Senhor.
I – AUXÍLIO DIDÁTICO
A pandemia do pecado teve início quando Diabo convenceu o ser humano a pecar. A Ciência da Psicologia esquematiza a forma como pensamos: o nosso pensamento sobre algo ativa em nós a emoção que, por sua vez, produz o comportamento e esse comportamento reforça o pensamento, fechando essa estrutura cíclica (veja a ilustração a seguir). Uma vez compreendido esse modelo, é possível entender como aconteceu a tentação com Eva e também como ocorre conosco. Diante disso, devemos estar preparados para resistirmos às astutas ciladas do Diabo, ficando bem atentos aos nossos pensamentos.
II – AS CONSEQUÊNCIAS DO PECADO
Depois que Adão e Eva foram expulsos do Jardim do Éden, eles começaram a organizar a vida cotidiana. A raça humana cresceu e se multiplicou, conforme o desígnio de Deus. Porém, à medida que a população cresceu, o pecado se alastrou pela humanidade como uma doença contagiosa e mortal, corrompendo e degradando a sociedade. Podemos observar essa condição logo nos primeiros descendentes de Adão, pois não muito distante da primeira transgressão da humanidade, aconteceu o primeiro assassinato (Gn 4.8).
1. Os danos do pecado na família.
Em Gênesis, lemos que os dois irmãos, Caim e Abel, foram adorar ao Senhor: “O tempo passou. Um dia Caim pegou alguns produtos da terra e os ofereceu a Deus, o SENHOR. Abel, por sua vez, pegou o primeiro carneirinho nascido no seu rebanho, matou-o e ofereceu as melhores partes ao SENHOR. O SENHOR ficou contente com Abel e com a sua oferta, mas rejeitou Caim e a sua oferta. Caim ficou furioso e fechou a cara” (Gn 4.3-5). Em seguida, com ciúme e muita raiva, Caim matou seu irmão. Ele não considerou a advertência do Senhor (Gn 4.6, 7) e seguiu os desejos malignos do seu coração, assassinando seu próprio irmão. Ao executar Abel, Caim demonstrou que não amava seu irmão e que não respeitava seus pais.
2. Os danos do pecado na sociedade.
O capítulo 6 de Gênesis mostra que a maldade humana se multiplicou de geração em geração. Conforme o tempo passou, os homens foram se tornando especialistas em malignidade. O projeto de sociedade, tão lindamente pensado por Deus, estava sendo danificado, por causa da inclinação das pessoas ao pecado. A Bíblia diz: “Quando o SENHOR viu que as pessoas eram muito más e que sempre estavam pensando em fazer coisas erradas, ficou muito triste por haver feito os seres humanos” (Gn 6.5-6a). O pecado do homem tornou seu coração enganoso e perverso; e corrompeu as relações, desde o núcleo familiar até a constituição social. As gerações seguintes, após Adão e Eva, demonstraram indiferença para com Deus e com sua vontade, e encheram a terra de injustiça. Raramente havia algumas exceções, como Enoque e Noé. No geral, ano após ano, os seres humanos pecaram, de modo que a Bíblia diz que “todos pecaram e estão afastados da presença gloriosa de Deus” (Rm 3.23).
1. Os danos do pecado na família.
Em Gênesis, lemos que os dois irmãos, Caim e Abel, foram adorar ao Senhor: “O tempo passou. Um dia Caim pegou alguns produtos da terra e os ofereceu a Deus, o SENHOR. Abel, por sua vez, pegou o primeiro carneirinho nascido no seu rebanho, matou-o e ofereceu as melhores partes ao SENHOR. O SENHOR ficou contente com Abel e com a sua oferta, mas rejeitou Caim e a sua oferta. Caim ficou furioso e fechou a cara” (Gn 4.3-5). Em seguida, com ciúme e muita raiva, Caim matou seu irmão. Ele não considerou a advertência do Senhor (Gn 4.6, 7) e seguiu os desejos malignos do seu coração, assassinando seu próprio irmão. Ao executar Abel, Caim demonstrou que não amava seu irmão e que não respeitava seus pais.
- A família de Adão e Eva foi marcada pela dor e pelo luto. Assim, a Bíblia mostra que os relacionamentos foram danificados pelo pecado. E ainda hoje, hábitos pecaminosos, comportamentos maus e práticas malignas continuam destruindo famílias. O plano de Deus para as famílias é uma convivência amorosa e saudável. No lar, devemos ter nosso núcleo de convivência mais íntimo, experimentando acolhimento, respeito, proteção e amor. Embora o pecado tenha força para desintegrar uma família, em Jesus Cristo há esperança, porque Ele venceu o pecado e a morte (1 Co 15.55-57). Mesmo quando uma família parece estar destruída, Jesus ainda pode restaurá-la; basta que as pessoas se arrependam dos seus erros e se voltem para Ele.
2. Os danos do pecado na sociedade.
O capítulo 6 de Gênesis mostra que a maldade humana se multiplicou de geração em geração. Conforme o tempo passou, os homens foram se tornando especialistas em malignidade. O projeto de sociedade, tão lindamente pensado por Deus, estava sendo danificado, por causa da inclinação das pessoas ao pecado. A Bíblia diz: “Quando o SENHOR viu que as pessoas eram muito más e que sempre estavam pensando em fazer coisas erradas, ficou muito triste por haver feito os seres humanos” (Gn 6.5-6a). O pecado do homem tornou seu coração enganoso e perverso; e corrompeu as relações, desde o núcleo familiar até a constituição social. As gerações seguintes, após Adão e Eva, demonstraram indiferença para com Deus e com sua vontade, e encheram a terra de injustiça. Raramente havia algumas exceções, como Enoque e Noé. No geral, ano após ano, os seres humanos pecaram, de modo que a Bíblia diz que “todos pecaram e estão afastados da presença gloriosa de Deus” (Rm 3.23).
II – AUXÍLIO DIDÁTICO
Precisamos aprofundar nossa perspectiva sobre Abel, a fim de compreendermos a mensagem bíblica. Vejamos a apresentação que encontramos no Dicionário Bíblico: “Segundo filho de Adão. Era pastor. Ele oferecia a Deus os primogênitos do rebanho”, uma oferta mais aceitável que é de Caim, composta de grãos e vegetais. Não está explícito se ele era o preferido porque sua oferta incluía a vida e, portanto, representava o símbolo da vida, ou porque era oferecida com espírito mais sincero. Num ímpeto de ira, Caim matou-o e tentou exime-se dessa responsabilidade. Abel tornou-se o modelo de um mártir que sofre por sua fé (Mt 23.35). Foi honrado por Jesus e aparece na galeria dos heróis da fé (Hb 11.4). Embora sua oferenda fosse superior à de Caim, era inferior à de Jesus Cristo (Hb 12.24). Pode ser dito a respeito dele que foi o primeiro pastor, o primeiro a oferecer sacrifícios de animais, o primeiro homem justo (Mt 23.35; 1 Jo 3.12) e o primeiro mártir” (Dicionário Bíblico Wycliffe. Rio de Janeiro: CPAD, 2010, p.2).
R. Pecado é a transgressão da Lei de Deus.
2. Segundo a lição, por que Caim matou Abel?
R. Porque Caim ficou com ciúme do seu irmão e cheio de raiva, quando viu que Deus se alegrou com a oferta de Abel, mas rejeitou a sua oferta.
3. Cite três exemplos de pecado que você observa hoje em nossa sociedade.
Resposta pessoal.III – UM MUNDO LONGE DE DEUS
Inveja, ciúme, rancor, mágoa, vingança, ódio e mentira são algumas práticas que podemos identificar no trecho bíblico que estamos estudando. Tais características guardam semelhanças com a nossa sociedade atual, não é mesmo? A corrupção do gênero humano trouxe graves consequências para a vida, para os relacionamentos, para as famílias e sociedade. Sofrimentos, dores, choros e mortes poderiam ser evitados se o homem não escolhesse praticar o mal. A presença do mal é percebida na história bíblica apenas após a Queda do homem. E ainda hoje está presente em nosso meio porque “como está escrito: Não há um justo, nem um sequer” (Rm 3.10 – ARC). A maldade que existe no mundo está vinculada à pecaminosidade e injustiça do homem. Mesmo assim, o Criador decidiu manifestar a sua misericórdia, enviando o seu Único Filho a este mundo para morrer no Calvário, a fim de que a humanidade encontre o caminho da vida eterna (Jo 3.16).III – AUXÍLIO TEOLÓGICO
“Há muitas palavras para pecado: por exemplo, transgressão, delito, ofensa, fraqueza. Não importa como você o chame, o pecado é um comportamento egoísta – fazer o que quer e ignorar os mandamentos de Deus. Estas ações levam à crueldade com o próximo e à rebelião contra o Senhor. O desejo de pecar faz com que tenhamos prazer em ações malignas. O pecado foi trazido à raça humana através do primeiro homem, Adão. A única forma de romper o poder do pecado é através da fé em Jesus (…). Todos precisamos nos acertar com Deus. Mesmo que tentemos bastante, nenhum de nós consegue ter uma vida perfeita. Nossos melhores esforços jamais ganharam o perdão de Deus ou pagariam o preço pelo pecado. Porque Deus nos ama, decidiu enviar seu Filho, Jesus, para morrer na cruz em nosso lugar. Apenas Jesus poderia ter uma vida perfeita e cumprir todas as Leis de Deus. Ele morreu na cruz com sacrifício final por nossos pecados. Quando decidimos crer em Jesus, conquistamos um alto relacionamento com Deus e alcançamos a vida eterna com Ele” (Bíblia de Estudo Pentecostal para Meninos. Rio de Janeiro: CPAD, 2015, p.1531 e encarte).CONCLUSÃO
A pandemia espiritual do pecado causa destruição por todo o mundo, deixando graves sequelas, desde o tempo de Adão e Eva. Não se pode, por isso, subestimar seus efeitos, mesmo quando o pecado aparenta ser pequeno e inofensivo. A cada dia temos de nos afastar do pecado, buscando uma vida de santidade e comunhão com Deus.VAMOS PRATICAR
1. Segundo a lição, o que é pecado?R. Pecado é a transgressão da Lei de Deus.
2. Segundo a lição, por que Caim matou Abel?
R. Porque Caim ficou com ciúme do seu irmão e cheio de raiva, quando viu que Deus se alegrou com a oferta de Abel, mas rejeitou a sua oferta.
3. Cite três exemplos de pecado que você observa hoje em nossa sociedade.
Fonte: Adolescentes | 1° Trimestre De 2024 | Tema: A Historia da Salvação-CPAD.
Para finalizar, utilizem a:
Dinâmica: Bumerangue
Objetivos:Introduzir o estudo sobre as consequências do pecado.
Refletir sobre o princípio da semeadura e da colheita.
01 bumerangue(pode ser feito de vários materiais)
01 cesta pequena com sementes variadas.
01 copo descartável pequeno(tipo cafezinho) para cada aluno.
Procedimento:
- Apresentem um bumerangue e perguntem como funciona.
Aguardem as respostas.
Espera-se que eles falem que o bumerangue é um objeto de arremesso e que ao ser lançado, volta à mão daquele que o arremessou. Se possível, façam uma demonstração.
- Escrevam no quadro: Lei da semeadura.
Perguntem o que os alunos entendem sobre isto.
Aguardem as respostas.
- Falem: A lei da semeadura é como um bumerangue, você vai ter de volta, vai sentir as consequências daquilo que falou e praticou. Estudamos nesta lição quais as consequências da queda do homem quando pecou.
- Falem: Este é o princípio da semeadura e da colheita.
- Leiam Gl 6.7 “... tudo o que o homem semear, isso também ceifará”.
- Entreguem para cada aluno um copinho descartável pequeno e peçam para que eles coloquem dentro dele várias sementes.
- Perguntem:
O que vocês estão falando ou praticando?(aqui representadas pelas sementes)
O que estão colhendo destas ações?
- Depois, orientem para que os alunos falem sobre as ações que eles desejam cultivar em suas vidas para que tenha êxito no seu relacionamento com Deus e com o próximo.
Fonte da dinâmica por Sulamita Macedo/blog/atitudedeaprendiz.blogspot.com
PENSE NISSO
Tem-se falado bastante no últimos anos sobre a pandemia da Covid-19. Quantos males essa doença trouxe ao mundo!
O pecado, igualmente, pode ser comparado com um vírus mortal, causador do maior desastre da história. Por isso, fuja dele!
O Senhor lhe abençoe e capacite! Boa aula.
Ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo.
Esquecendo-me das coisas que atrás ficam, e avançando para as que estão diante de mim, prossigo para o alvo...
Filipenses 3:13,14
Filipenses 3:13,14
Se é ensinar, haja dedicação ao ensino". Rm12 : 7b.
Ide....pregai o evangelho a toda criatura
AS NAÇÕES PRECISAM OUVIR FALAR DO AMOR DE CRISTO
Lembre-Se...
AS NAÇÕES PRECISAM OUVIR FALAR DO AMOR DE CRISTO
Lembre-Se...
Você é obra prima do Criador!!!
Pra você!!!
com todo o meu carinho...
com todo o meu carinho...
De todo o meu coração!!!
E tudo quanto fizerdes, fazei-o de todo o coração, como para o Senhor e não para homens. Colossenses 3:22
O amor é maior motivação de nosso compromisso com Deus.
Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.
CHUVAS DE BÊNÇÃOS PARA VOCÊ E SUA FAMÍLIA
Deus sempre em Primeiro Lugar.
