Lição 10 Pré-adolescentes (11 a 12 anos) CPAD: O Funcionamento da Igreja | Plano de Aula EBD | 3º Trimestre 2026

A paz do Senhor, queridos irmãos!
É uma grande alegria receber cada um de vocês em mais uma Escola Bíblica Dominical. Sejam todos muito bem-vindos!

Hoje teremos a oportunidade de estudar um tema muito importante para a nossa caminhada cristã: “O Funcionamento da Igreja”.

A Igreja não é apenas um prédio onde nos reunimos. A Igreja é o corpo de Cristo, formada por pessoas que foram chamadas para servir a Deus, viver em comunhão e cumprir a missão que o Senhor nos confiou.

Cada membro possui uma função, um dom e uma responsabilidade. Quando cada um exerce seu papel com amor, humildade e dedicação, a Igreja cresce de maneira saudável e cumpre melhor a sua missão.

Que nesta aula possamos compreender não apenas como a Igreja funciona, mas principalmente qual é o nosso papel dentro dela.

Que o Espírito Santo nos dê entendimento, disposição para aprender e um coração disposto a servir.

Sejam todos muito bem-vindos à EBD! Que Deus abençoe nossa aula e a todos nós. Amém!


    


  • É uma alegria ter vocês aqui para aprender mais da Palavra de Deus. A Bíblia nos ensina sobre o amor do Senhor e o caminho certo para nossas vidas.
  • Que o Espírito Santo nos ajude a entender a lição de hoje, enchendo nosso coração de alegria, fé e obediência.
  • Que Deus fale com cada um de nós e nos ajude a colocar em prática o que aprendermos. Amém!


ANTES DA AULA
  • Professor(a), planejar antecipadamente sua aula é indispensável para alcançar os resultados esperados em sala de aula.
  • Por essa razão, é importante estabelecer metas claras a serem alcançadas. Prepare o esboço da lição e dedique-se a estudá-lo ao longo da semana. Selecione com antecedência os recursos didáticos que serão utilizados na aplicação da aula e pense em ilustrações ou exemplos que possam ser facilmente compreendidos pelos adolescentes.
  • Elabore perguntas que estimulem os alunos a refletirem sobre o tema estudado e a participarem ativamente da aula.
  • E, acima de tudo, ore pedindo a capacitação do Espírito Santo, pois Ele é o seu Auxiliador nesse ministério do ensino. Durante a semana, interceda também por cada aluno e por suas respectivas famílias, confiando que Deus operará em cada coração.



__Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:
__ Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.__ Receba seus alunos com muito amor e alegria. Aqueles que tem faltado, mostre o quanto faz falta. O quanto é especial.
__ Perguntem como passaram a semana.
__ Escutem atentamente o que eles falam.
__ Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
__ Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.




  • Ore com seus alunos(a). Observe se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.
  • Não esqueça que para uma boa conclusão é importante uma revisão. Procure aplicar aos alunos o tema com exemplos vivos que eles os identificam no cotidiano. Era assim que Jesus ensinou as maiores lições.



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A AULA VAI COMEÇAR
✍️ Apresentem o título da lição: 
O Funcionamento da Igreja
  • Professor(a). Nesta aula, seus alunos aprenderão que a igreja, enquanto instituição religiosa, está sujeita às leis humanas. Acerca disso a Palavra de Deus orienta que os crentes devem ser obedientes às autoridades fazendo sempre o que é justo para que o nome de Cristo não seja difamado (cf. Rm 13.1,2). Nesse sentido, o crente que preza de forma sincera e verdadeira pela pregação do Evangelho deve priorizar também o bom testemunho com o fim de alcançar para salvação o que estão de fora.

  • As Escrituras Sagradas ressaltam a importância de os crentes serem bons administradores da herança de Deus. O crescimento da igreja e a pregação do Evangelho não ocorrem apenas por meio da divulgação da Palavra, mas também por meio das diversas ações que envolvem os recursos materiais que Deus disponibiliza e encarrega aos cuidados de seus servos (1 Co 4.1,2). Logo, a administração desses recursos deve ser levada muito a sério com o propósito de que os crentes possam pregar e ensinar a Palavra de Deus a todas as faixas etárias e públicos que frequentam a igreja.

  • A lição destaca três tópicos que explicam sobre o funcionamento da igreja:
  • No primeiro tópico, que tem por título “A Igreja Respeita as Leis”, o destaque são as leis que regem a vida em sociedade. Assim como as leis orientadas por Moisés tinham como finalidade disciplinar o comportamento do povo que havia acabado de sair do Egito, a sociedade atual também deve obedecer às leis federais e regionais (Rm 13.1-7). Como a igreja está inserida na sociedade, deve também sujeitar-se às leis, desde que estas não se oponham à Palavra de Deus. Ainda neste tópico, o autor ressalta a conduta de Jesus perante as leis, não apenas judaica como também às romanas, desde o seu nascimento (Mt 22.19-21). Esse fato comprova o compromisso que a igreja deve ter com a obediência às autoridades na vida em sociedade. Fazendo dessa forma, o nome do Senhor não deixará de ser glorificado.

  • No segundo tópico, que tem por título “A Igreja Paga Contas”, ressalta a importância de a igreja cumprir com as suas obrigações perante a sociedade. A igreja deve honrar com os seus compromissos não apenas porque é um dever de qualquer instituição, mas também porque a igreja deve testemunhar o Evangelho de Cristo apresentando um comportamento coerente com a mensagem que ela prega (Tg 1.22). Da mesma forma, a igreja deve ser um ambiente onde a ordem e a decência devem predominar (1 Co 14.40). Essa postura transmite à sociedade a mensagem de que a igreja é um lugar administrado por pessoas responsáveis.

  • No terceiro tópico, que tem como título “A Igreja é Uma Organização”, aponta para a condição da igreja enquanto instituição social. Ela possui endereço, CNPJ, regimento interno e todos os documentos normais e, como instituição sem fins lucrativos, deve prestar contas das suas ações ao governo. A igreja possui um presidente, bem como um corpo administrativo que deve zelar para que todas as ações dessa instituição honrem seus compromissos financeiros e legais perante a sociedade, a fim de que o nome do Senhor Jesus seja glorificado (Tt 3.1,2).

  • Aproveite a oportunidade e ressalte aos seus alunos a importância de conhecerem o funcionamento da igreja. Simule com os alunos o funcionamento da igreja. Leve para a aula e distribua aos alunos uma folha com os cargos administrativos da igreja: presidente, vice-presidente, 1º e 2º tesoureiro(a), 1º e 2º secretário(a), membros, zeladores, líderes de departamentos, coordenador(a) de missões e evangelismo etc. Explique a competência de cada cargo e pergunte aos alunos com quais eles mais se identificam. Ao final, ore ao Senhor para que Ele desperte em seus alunos o desejo por servir a Deus na sua Casa. Fonte/Escola Dominical, Lições Bíblicas Pré Adolescentes.


Movimente-se cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.
Crédito endereço na descrição dos vídeos:
 
 
GABRIELA ROCHA - EU NAVEGAREI (LETRA)




NÃO VOU CALAR MEUS LÁBIOS - Asaph Borba Legendado



Aline Barros - Renova-Me


Harpa Cristã 535 - Tu És Fiel, Senhor



Harpa Cristã 227 - Deus Amou Este Mundo



Desde o Dia em que Aceitei Jesus, A Minha Vida se Transformou



SUGESTÃO
COMO FAZER UMA RODA DE CONVERSA
Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os alunos têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.
_____ A roda de conversa é um método bastante utilizado há diversos anos, mas geralmente não é visto como uma prática pedagógica.
_____ Apesar disso, o seu objetivo é a construção de um espaço de diálogo que permita aos alunos(as) se expressarem e aprenderem em conjunto.

Para criar uma roda de conversa, o professor(a) deve fazer um planejamento, estabelecer as regras e intervir quando necessário para garantir a sua compreensão e dos alunos.


____O professor(a) deve estabelecer inicialmente que todos devem ser protagonistas. Devem aprender a respeitar o que o outro tem a dizer, não interromper e esperar a sua vez de falar.




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💨 Trabalhem os pontos levantados na lição sempre de forma participativa e contextualizada.








Fonte e crédito: Lições Bíblicas/ Pré Adolescentes/ CPAD.





Para concluir utilizem a:
Dinâmica: Dai a César o que é de César
Objetivo: 
Introduzir o estudo sobre as obrigações do cristão com relação ao Estado.

Material:
01 figura grande da moeda cunhada com a imagem de César

Procedimento:
- Apresentem para os alunos uma figura da moeda cunhada com a imagem de César.

- Perguntem: De qual situação bíblica, vocês lembram sobre dessa moeda?

Aguardem as respostas.

- Depois, leiam com os alunos sobre esse episódio, que se encontra em Marcos 12. 14 a 17:
“E, chegando eles, disseram-lhe: Mestre, sabemos que és homem de verdade, e de ninguém se te dá, porque não olhas à aparência dos homens, antes com verdade ensinas o caminho de Deus; é lícito dar o tributo a César, ou não? Daremos, ou não daremos?

Então ele, conhecendo a sua hipocrisia, disse-lhes: Por que me tentais? Trazei-me uma moeda, para que a veja.

E eles lha trouxeram. E disse-lhes: De quem é esta imagem e inscrição? E eles lhe disseram: De César.

E Jesus, respondendo, disse-lhes: Dai pois a César o que é de César, e a Deus o que é de Deus. E maravilharam-se dele”.

- Na lição de hoje, vamos estudar sobre os deveres do cristão com relação ao Estado.

- Vamos pensar e refletir sobre esse assunto, pensando o que nos dias de hoje o que seria dar a “César o que é de César”. E, qual deve ser nossos deveres, obrigações com o Estado?

Deixem que os alunos falem, enquanto isto vocês vão escrevendo as respostas no quadro ou cartolina.
- Depois, iniciem o estudo da lição.
Fonte da dinâmica, por Sulamita Macêdo/Blog/atitudedeaprendiz.blogspot.com.



O Senhor lhe abençoe e capacite! Boa aula.






DE TODO O MEU CORAÇÃO!!! 



  



  2Timóteo 2.15.
Procura apresentar-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da verdade. 
  João 3.16 
Porque Deus amou o mundo de tal maneira, que deu seu filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna.
Esquecendo-me das coisas que atrás ficam, e avançando para as que estão diante de mim, prossigo para o alvo...Filipenses 3:13,14
O segredo da felicidade está nestes versículos
Todos querem ser felizes mas umas pessoas são mais felizes que outras. Qual é o segredo da felicidade? Filipenses 4 explica o que você precisa para ser feliz:
1. Se alegrar em Deus

Ser feliz é uma decisão. Se você é salvo por Jesus, você tem muitas razões para ser feliz! Mesmo quando tudo corre mal, você tem a vida eterna e a amizade, a proteção e o conforto de Deus. Alegre-se, nem tudo é ruim!
2. Ser grato e entregar os problemas a Deus

Você está preocupado com alguma coisa? Não deixe que a ansiedade estrague sua felicidade. Fale com Deus sobre o problema. Confie em Deus e ele vai lhe ajudar. Não precisa ficar ansioso.

Atenção! Não se esqueça de agradecer a Deus pela ajuda! Quem é grato é mais feliz.
3. Pensar em coisas boas

Muitas vezes pensamos tanto nas coisas ruins da vida que esquecemos das coisas boas. Pensamentos negativos tiram a felicidade. Por isso, quando você está em baixo, pense em coisas boas! Por cada pensamento negativo pense em duas coisas positivas e agradeça a Deus por elas.
4. Pôr em prática

Saber não basta. Você precisa praticar! Quanto mais você pratica, mais fácil fica. Se você realmente quer ser feliz, precisa praticar o que a Bíblia diz.
Seja feliz!
Fonte: BÍBLIA SAGRADA ONLINE
Seja imitador de Deus
   
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